关于推销物品的作文
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作文一：《关于推销物品的作文》2000字
关于推销物品的作文一：推销商品（４７９字）
先生们，女士们，大家下午好！
我要给大家推荐一样商品－－兔子牌高能电饭煲，希望大家能够喜欢。
现代社会，科技飞速发展，城市面貌可以说是焕然一新了，电饭煲也走进了千家万户，派上了很大的用场。
在选择电饭煲的时候，你们可别走错了地方，应该去购买兔子牌高能电饭煲，因为这种电饭煲功能大、辐射小，用电少，而且价格也十分的便宜，希望大家不要错过了。
你看！电饭煲雪白雪白的，正面还印着银色的椭圆形圈。圈的中间是时间、项目表；表的外面还有几个绿色小按钮。多么小巧玲珑！按钮上印着字，有：开、关、保温、冷饭加热、功能选择、预约、享调时间设定……
煮饭的时候，你可以根据自己的需要来选择是稍软、稍硬、超快速、精煮，还是标准确；你还可以确定烹调的时间；另外，电饭煲可以煮粥、炖汤、蒸煮等等。
而且此电饭煲一般不会对人体造成伤害，导致疾病。假如发生了因辐射导致的疾病，本公司将给予相应的赔偿。
耗电量也是人们很关心的问题。兔子牌电饭煲采取了高效的节电装置，相当于普通电饭煲用电量的１／２。怎么样，挺不错的吧！
这么好的电饭煲，一定很贵吧！不，才５００元，快来买呀！本星期买还会赠送一件小礼物呢！
关于推销物品的作文二：推销一件物品（５１７字）
今天我向大家推销一本书——《作文辅导一本全》。 我家里有很多作文书，但有一本我非常喜欢的，就是我向大家推销的这本《作文辅导一本全》。
因为这本书上的内容非常丰富。里面的作文分类有很多：写人篇、记事篇、状物篇、写景篇、说明篇、想象篇……各类作文共３００篇，可供３——６年级学生阅读参考。里面还讲了好作文的４条标准：１．意思清楚，２．情感真实，３．生动具体，４．条理清晰；帮助小学生写好作文的８种方法：写自己的喜怒哀乐，２．写想象种的人和事……家长和学生都可以看一看，特别是对我们小学生的写作有很大帮助。有些小学生为了写不好作文而烦恼，有了作文辅导一本全可以解决你的烦恼，帮助你提高自己的写作水平，是每个学生必备的一本好书，它就像你的良师益友，帮助你提高自己的写作成绩。作文辅导一本全这本书上的知识也很全面。里面有许多好词好句好段供我们小学生参考使用和借鉴。里面很多作文都是我们小学生写作很好的例文。我就是在它的帮助下提高了自己的写作水平。
家长们总是为了我们写作购买了很多作文辅导书，但是有的书中的内容比较单一。所以导致很多家长为了买齐作文书而东奔西走，结果还花了不少钱。这本书只需２２元。 因此，我向各位家长和同学推销这本《作文辅导一本全》。
关于推销物品的作文三：推销物品（３００字）
今天，老师让我们每个人都推销一件东西，这一下子我可乐了，因为我早就已经胸有成竹了。
我想推销的东西是水彩笔，水彩笔我们大家都用过，这种水彩笔是爱好牌的，这种水彩笔有一个盖子，他可不是一般的的水彩笔盒，这种水彩笔盒是圆柱形的，再和的里面就是一枝枝的水彩笔了。在水彩笔的中间有一个一个的小孔，那些小孔正好放水彩笔，水彩笔全部放上去正好把孔插满，在水彩笔插入的位子的外面还有一个透明的盖子，可以让你看见。
这种水彩笔即使外面下起了倾盘大雨，这盒水彩笔的里面也不会被雨水淋湿，这根本不用担心，因为外面的盖子已经把里面的水彩笔盖得紧紧的。而且这种水彩笔也可以用水来洗干净。
我的推销的物品不仅便宜，而且还非常的省心。
关于推销物品的作文四：我是小小推销员（６６６字）
我是小小推销员
今天妈妈让我模拟一次推销员。我想如果我是推销员，我就会到第二实验小学推销我的卓凡牌超级水笔。
在全校的集会上，我鼓起勇气推销产品。
“校长，老师，小朋友们，大家好！我是卓凡牌超级水笔的推销员。我今天给大家带来水笔界百里挑一的神奇水笔——卓凡牌超级水笔。
这是我的名片和产品获奖证书，请校长过目。我们的产品经过国家有关部门的质量检查，合格率百分之百，还被评为优质产品呢！
我们先来看一下，这是一支超长超大笔芯的中性笔，一支笔芯就等于你们平时写的水笔的四倍，它书写流畅，不会出现断断续续、断水等不良现象。它笔芯的超大容量使寿命大大延长，节约了成本，降低了价钱，更实惠。
最吸引人的是这种水笔图案精美，十分受小朋友欢迎。看，这是为男生们准备的奥特曼系列水笔，迪迦奥特曼正神气地向我们招手呢！女生们也别着急，为你们设计的水笔图案更丰富。这支印有小花猫的水笔全身粉红，笔帽上还系着粉色的蝴蝶结呢！小熊温尼水笔也不赖，你们看，它正津津有味地吃着蜂皇浆呢！旁边还有一只可爱的蜜蜂在向小熊做鬼脸呢！小矮人和白雪公主系列的笔就更美了，相信女孩子一定会喜欢。再看看这支奇怪图案的卡通水笔吧，画了几个滑稽可笑的猪头，原来是“猪之歌”系列的水笔呀！
怎么样，听了我的介绍，你们爱上我们的产品了吗？
这种水笔一个包装三支，如果你们现在购买，还可以获得免费赠送的三支大号笔芯，十分优惠哦！
亲爱的校长、老师、小朋友们，心动不如行动，如果团体购买三百支以上，今天促销价还可以打五折呢！这样的机会不多，快快来抢购吧！”
怎么样，我的推销水平还不错吧，您也来买一支如何？
作文二：《作文-一件物品300》1900字
作文：一件物品３００
篇一：第一次自己买东西作文３００字
盼星星，盼月亮，我终于盼到妈妈给我买玩具了。 １月３１日，因为妈妈很忙，所以说：熹熹，你九岁了，自己去买吧～说完，把钱递了给我。 我走在路上，胡思乱想：会不会有人打劫我，会不会钱掉了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；种种猜测使我害怕起来，我的脚步也加快了。 在半路上我又发现：两种眼光看着我，一种是吉祥，一种是凶恶。我不由自主的跑了起来，想快点走到超市，顺利往返。 到了超市，我直接奔向玩具区，因为我预先看好的，所以不用精挑细选，直接拿起翔翼手龙去收银台付了钱，我兴奋地跑回家。 有了这次的经验，我以后就不怕自己去买东西了。江西省婺源县紫阳三小三年级：ｊａｎｆｉｖｅ
篇二：一件趣事作文３００字
一件趣事作文３００字（一）
开学不久的前几天，数学老师就带着几个同学去老师家里搬吊兰。一节课过后，老师带着一行人满头大汗地把花运回教室，有个同学的脸上被抹成了小花猫，身上的衣服像是染了墨，看到那副窘样我不禁笑出了声。
有几盆花经过一路的颠簸，掉了许多叶子，接下来数学老师说的话更是让我哭笑不得。数学老师竟摸着花的叶子，说：“哎哟，
我的花呀，心痛死我了。”当时我就在想，数学老师真是太可爱了。遇到这样一个活宝老师，这样一群团结友爱的同学，我的学习生活一定不会枯燥无味的。愿我和同学的友谊和老师的情谊能像植物角那几棵吊兰一样茁壮成长，开出最美丽的花朵。
一件趣事作文３００字（二）
记得有一次，我从黑龙江刚回来，路过哈尔滨时，爸爸给我买了一套衣服。刚回到家，我就高兴地穿上了。
我看到后面有一座山，我就把朋友小子齐叫来，问他，想不想到山上去看看。正好，他家的猫跑到了后山，他正要去抓呢。那时我们不知去后山有路，就按他家的猫走的路线，在灌木丛中爬行。我们低着头，不停地往上爬。忽然，我们听到了“咕咚”、“咕咚”的声音，把我们吓得赶紧往山下跑。由于我们慌不择路，几乎是连滚带爬地下了山，结果，刚穿的新裤子上刮了好几个洞。（）再一看小子齐，他的裤子刮得更厉害， *** 几乎都露出来了，我们马上忘记了刚才的恐惧，看着对方哈哈大笑起来。
虽然新衣服刮破了，但我们觉得今天可真有趣～
一件趣事作文３００字（三）
有一次，我吃完早饭，我找我的朋友去玩。
一路上，我们嘻嘻哈哈，在经过一栋老房子的时候，我觉得这个地方挺适合做游戏，于是我提议玩捉迷藏的游戏吧～好吧，大家一致同意，轮到我藏的时候，我低下头，蹲下身子，生怕被他们发现，突然，有趣的事发生了，天上既然掉下来一个玩具，正
好砸到我头上，我哎呀一声，马上爬起来，没
想到我一爬起来就被他们发现了。然后我告诉他们，天上居然掉了一个玩具，这次发现不算，我们又开始玩，不知不觉，到了晚上，回家之后，我把这事告诉了妈妈，妈妈也觉得真是不可思议。
今天真是有趣的一天～
一件趣事作文３００字（四）
一天晚上，有在家里做作业，一位客人送来了一盒巧克力。我在旁边看见了，口水直流，心里多想吃一块啊～我对妈妈说：“妈妈我想吃巧克力。”妈妈说：“不行，做完作业再吃。”我偷偷地拿了两块巧克力回房间，接着做作业。做着做着我发现写错了一个字，就拿起橡皮来擦。奇怪，怎么越擦越黑呢，我拿起来看一看，原来我把巧克力当成橡皮了。
做完作业后，我津津有味地吃起巧克力来，奇怪怎么没有味。我拿出来看一看，原来我把橡皮当成巧克力了。
篇三：学作文中的一件事作文３００字
以前我写作文不认真。星期六学完作文就什么也不想。等到下星期六，参加完第二课堂的活动，用三十分钟急急忙忙就写出一篇作文，也不修改。 有一天，妈妈突然要检查我的作文，我想：要是说丢了，妈妈会疑心，说我没写。要是把作文交给妈妈，她又会说我写得不认真。我犹豫了半天，最后还是把作文交给了妈妈，我用胆怯的目光看着她，心想：她会不会说我呢，我越想心里越害怕。 忽然，她皱起眉头说：“婕婕，你这篇作文是不是没
认真写。”我用发颤的声音说：“是。”妈妈说：“如果你每次作文都这么写，参加作文学习班就没意义了，因为你从中得不到提高。这样写出的作文老师不满意，家长不满意，自己也不满意。一个最好的作家在三十分钟内也写不出一篇好文章。” 妈妈这短短的话将永远留在我的记忆里，它使我懂得做每一件事都要尽力去做，不能应付，否则是？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｚｉｒａｎｏ／ｏｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞霾缓玫摹？／ｐ＞
作文三：《作文：说明一件物品》900字
授课教师： 备课日期： 级部主任审阅签字： 时间： ＮＯ
自命题说明一件课型 作文课 教具 多媒体 课题 教 学 程 序 物品
教学教 教 学 内 容 教法、学法 １ 、培养学生仔细观察事物的良好习惯，能够抓住事物的特征进行说明。 环节 学
目 一、情景体验 ２ 、能综合运用多种说明方法和安排好说明顺序。 标 １ （先请学生对语文书封页进行教学目标 １ 、 ２ 欣赏、观察，然后小组讨论； 重点
２ （提问学生，语文书封页象征教学说明文的说明语言 难点 含义及图案构成；
教 学 程 序 二、展示交流 展
教学 （展示一枚邮票，巡回演示，分组１ 教 学 内 容 教法、学法 环节 示
讨论：
教师总结上次作文： 交 （各小组成员畅所欲言，教师巡视２
、教师抽签提问，其他学生评析１、 分析上次作文中的１、 教师分析作文中的主要优点，范读优３ 流
主要优点，展示优秀作文。 （教师统一意见，给予评析４ 秀作文。 导
三（思路引导
入 （认真观察，弄清画面的构成，注１ ２、 找出不足。 ２、指出不足，以便改正。
意其中每一处细节，抓住其特征，弄
懂它的象征含义。
教 学 程 序 教 学 程 序
教学环节 教学内容 教法、学法 分
层 （注意安排说明顺序，或自２
作 上而下，或从左到右，或由外到 业
布 内。 置
３ （注意说明文结构，分清
板 书 设 计 主次，重点突出主体部分。
４ （说明语言有主动与平实
之分。 构
四、构思成文
１、学生动手列出写作提纲
２、学生作文 思 五、读议评改
选择优秀生的作文读，师生评议
指出优缺点 成
六、归纳提升
１ （仔细观察图案，弄懂其
象征含义； 文 班级 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 授课 ２ （注间综合运用多种说明
记录 方法； 时间
３ （安排好说明顺序。
教
后 小
记
作文四：《推销一件商品的作文》2200字
推销一件商品的作文一：推销黄岩蜜桔（４５４字）
大家快来买着尝个鲜噢——好吃又便宜的黄岩蜜橘第一天上市咯！
这可是真正的黄岩蜜橘。大家看！这橘子是橙黄色的，有光泽，你看，它的个子小小的，很匀称。来，尝尝看，尝尝看，它是不是柔软多汁，风味浓甜，香气醇厚呢？
黄岩蜜橘不仅味道好，而且还有很多功用呢。
你们闻闻看，黄岩蜜橘是不是还具有独特清香，闻之提神醒脑、沁人心脾；吃的时候唇齿留香、润甜爽口。堪称桔中状元、桔中珍品。它具有润肺、止咳、化痰、健脾、顺气、止渴的药效，是男女老幼皆食的上乘果品。而且全身都是宝：不仅果肉的药用价值较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。橘皮可以理气燥湿、化痰止咳、健脾和胃的功效。果核又有散结、止痛的功效。橘络，就是橘瓤上的网状经络，含有丰富的维生素Ｐ，还可以防高血压、通络化痰、顺气活血。橘叶具有疏肝理气、消肿散毒。黄岩蜜橘还含有丰富的糖类、维生素、苹果酸、柠檬酸、蛋白质、脂肪、食物纤维以及多种矿物质等，还可以避免癌症的侵袭呢！
怎么样？这么好吃又健身的水果不心动呀？来几斤吧？哟！要几斤？价格嘛——当然不贵，一块半一斤，五块四斤！
推销一件商品的作文二：推销小闹钟（３３１字）
今天，我要向大家推销一件物品，是一只可爱的小猫闹钟。
它的外形是一只白色与粉色相间的猫，它身穿一件粉色的下衣。头上戴着一只粉色蝴蝶结，小小的眼睛，黄色的鼻子旁长着６根嘿嘿的胡须，手里捧着大圆盘似的小闹钟，小闹钟周围有许多白色与红色相间的花纹。小小的白色尾巴，也显得很可爱。
它的使用方法很简单。只要先按一下闹钟头上的按钮，再拉出它身后的一个长方形的杆并转动。调到一定时间，最后在按一下头上的按钮。就好了。
它的好处有很多，比如：数学老师让我们认钟，他还可以给你做小帮手；每天早上会早早叫你起床，帮你改掉懒惰的习惯。
有一次我正在看新闻，因没空让妈妈帮忙调闹钟。由于妈妈不会调闹钟。害的我早上６点没到就醒了！
这就是我的猫形闹钟，可有这许多功能呢！心动不如行动，快来购买吧！
推销一件商品的作文三：推销一件物品（３５７字）
大家好，我姓傅，是一名推销员，今天我要推销的东西是苹果ＩＰＡＤ电脑。
ＩＰＡＤ的硬盘是很大的，有１６ＧＢ的，有３２ＧＢ的，还有６４ＧＢ的，它的屏幕可以左右调整位置，合适为止。小朋友们肯定喜欢玩游戏吧！说到玩游戏，这款电脑可是它的强项，ＩＰＡＤ可以下载很多游戏，７英寸的高清显示屏可以带给你极好的视觉享受。
对于大人们来说，这是一台再好不过的办公用具了。因为这台电脑可以有很多软件，你可以随时在上面写日记并发表到网上，你还可以在上面办公，随时随地都可以把任务完成。
对于老年人来说，ＩＰＡＤ也是一部很好的机器，老年人没有事做，可以在上面下下象棋，打打麻将，下下围棋，如果实在没事做，这个电脑会教你怎样练着打太极拳、武术。
苹果ＩＰＡＤ这个电脑是不是很喜欢，想买，大概在３０００－４０００元左右，这个价位一般人是不可能拒绝的。
推销一件商品的作文四：推销商品（４７９字）
先生们，女士们，大家下午好！
我要给大家推荐一样商品－－兔子牌高能电饭煲，希望大家能够喜欢。
现代社会，科技飞速发展，城市面貌可以说是焕然一新了，电饭煲也走进了千家万户，派上了很大的用场。
在选择电饭煲的时候，你们可别走错了地方，应该去购买兔子牌高能电饭煲，因为这种电饭煲功能大、辐射小，用电少，而且价格也十分的便宜，希望大家不要错过了。
你看！电饭煲雪白雪白的，正面还印着银色的椭圆形圈。圈的中间是时间、项目表；表的外面还有几个绿色小按钮。多么小巧玲珑！按钮上印着字，有：开、关、保温、冷饭加热、功能选择、预约、享调时间设定……
煮饭的时候，你可以根据自己的需要来选择是稍软、稍硬、超快速、精煮，还是标准确；你还可以确定烹调的时间；另外，电饭煲可以煮粥、炖汤、蒸煮等等。
而且此电饭煲一般不会对人体造成伤害，导致疾病。假如发生了因辐射导致的疾病，本公司将给予相应的赔偿。
耗电量也是人们很关心的问题。兔子牌电饭煲采取了高效的节电装置，相当于普通电饭煲用电量的１／２。怎么样，挺不错的吧！
这么好的电饭煲，一定很贵吧！不，才５００元，快来买呀！本星期买还会赠送一件小礼物呢！
推销一件商品的作文五：推销桑果汁（４８９字）
今天我要向大家推荐一种商品，一种富含着大量维生素、不加香精和防腐剂的商品——桑果汁。
每一罐桑果汁都是用玻璃瓶装着的，每瓶大约重５００ｇ，规格为２６０ｍｌ。桑果汁的颜色紫得发黑，就像熟透了的紫葡萄。如果滴一滴桑果汁到衣服上，要费很大功夫才能洗干净呢！
桑果汁不但颜 *** 人，而且味道更是妙不可言。如果你大口大口地喝是无法品尝出它那酸甜可口的味道，只有慢慢地抿，才能品尝出它的真正的甜味和香味。
桑果汁有着大量的营养，加了水、桑果原汁、白砂糖、食品添加剂（柠檬酸），虽然加了柠檬酸，但总体来说桑果汁依旧是一种营养丰富的果汁。
桑果汁的能量为２１０ｋｊ，蛋白质为０ｇ，脂肪为０ｇ，碳水化合物为１１ｇ，钠为３０ｍｇ，营养成分非常的高，从这里也可以证明桑果汁营养丰富。
一箱桑果汁有８瓶，每一瓶的盖子上都包有一层纸，使瓶子里不漏气，确保健康安全。只有撕开纸，打开瓶盖，才能品尝到美味的桑果汁。
喝一瓶有营养的桑果汁，相当于吃了一顿有营养的饭菜。现在，桑果汁已成为我每天必不可少的东西。只要一放学，我就会打开冰箱，轻轻松松地将一瓶桑果汁喝得干干净净的，一滴也不剩下。你们听了我的介绍，也爱喝桑果汁了吗？
作文五：《英语作文介绍一件物品》7400字
英语作文介绍一件物品
篇一：高考英语作文之３描述一个地方
１．【２００６全国卷Ｉ】假设你是李华，应英国朋友Ｂｏｂ的２．【２０１３
哈尔滨模拟】下面是光明中学的示意图，根据示
要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容包括意图
和所给的附加信息，写一篇介绍光明中学校园的短文。 下面两幅
图中的相关信息。
１．？－？篮球场（ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｃｏｕｒｔ）；？餐厅；？学生宿舍
（ｄｏｒｍｉｔｏｒｙ）；？老师宿舍；？和？花坛（ｆｌｏｗｅｒ ｂｅｄ） ２． 所有
大楼四周都种有灌木和花草； ３． 学校占地１３０亩
内容要点：
１． 图书馆的位置：前有花园，后有教学楼 ２． 内部环境：宽敞、
有书架、报刊、书籍等 ３． 图书馆功能：借阅、借阅数量和借期 ４．
开放时间 Ｄｅａｒ Ｂｏｂ，
Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｌａｓｔ ｌｅｔｔｅｒ ａｓｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｏｕｒ Ｇｕａｎｇｍｉｎｇ Ｈｉｇｈ
Ｓｃｈｏｏｌ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｅｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｃｉｔｙ，ｌｉｂｒａｒｙ．
ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ｃｈｅｎｇｘｉ Ｒｉｖｅｒ ｒｕｎｎｉｎｇ ｎｅａｒｂｙ． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｌｉｂｒａｒｙ． Ｉ ａｍ ｇｌａｄ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｉｔ． Ｏｕｒ ｌｉｂｒａｒｙ ｉｓ ｌｏｃａｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｃｅｎｔｒｅ ｏｆ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ． Ｉｔ ｉｓ Ｇｕａｎｇｍｉｎｇ Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｅｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｃｉｔｙ，ｗｉｔｈ ｓｕｒｒｏｕｎｄｅｄ ｂｙ ｔａｌｌ ｔｒｅｅｓ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｇａｒｄｅｎ ｉｎ ｔｈｅ Ｃｈｅｎｇｘｉ Ｒｉｖｅｒ ｒｕｎｎｉｎｇ ｎｅａｒｂｙ． Ｉｔ ｃｏｖｅｒｓ ａｎ ａｒｅａ ｏｆ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｉｔ， ａｎｄ ｏｕｒ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｉｓ ｒｉｇｈｔ ｂｅｈｉｎｄ ｉｔ． １３０ ｍｕ． Ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ，ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｓｅｅ ａ ｂｉｇ Ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｉｓ ｓｐａｃｉｏｕｓ． Ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｅｎｔｅｒ ｉｔ， ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｓｅｅ ｆｌｏｗｅｒ ｂｅｄ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｙｏｕ， ａｎｄ ｔｗｏ ｌａｒｇｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｏｎ ｂｏｔｈ ｍａｎｙ ｓｈｅｌｖｅｓ ｆｕｌｌ ｏｆ ｂｏｏｋｓ ｏｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｕｂｊｅｃｔｓ． Ｂｅｓｉｄｅｓ， ｓｉｄｅｓ－ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｏｎ ｙｏｕｒ ｒｉｇｈｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｂｕｉｌｄｉｎｇ
ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｌｏｔｓ ｏｆ ｍａｇａｚｉｎｅｓ ａｎｄ ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｏｎ ｙｏｕｒ ｌｅｆｔ． Ｗａｌｋｉｎｇ ｏｎ ｆｕｒｔｈｅｒ， ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｔｏ ｔｈｅ ｒｕｌｅｓ， ｅｖｅｒｙ ｓｔｕｄｅｎｔ ｉｓ ｐｅｒｍｉｔｔｅｄ ｔｏ ｂｏｒｒｏｗ ｕｐ ｔｏ ５ ｇｙｍｎａｓｉｕｍ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｏｋｓ ｅａｃｈ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｋｅｅｐ ｔｈｅｍ ｆｏｒ １０ ｄａｙｓ． Ｉｔ ｉｓ ｏｐｅｎ ｃａｍｐｕｓ． Ｂｅｈｉｎｄ ｉｔ，ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｏｕｒ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｃｏｕｒｔｓ．
Ｎｅｘｔ ｆｒｏｍ ９．ａｍ． ｔｏ ７ｐ．ｍ ｆｒｏｍ Ｍｏｎｄａｙ ｔｏ Ｆｒｉｄａｙ ａｎｄ ｃｌｏｓｅｄ ｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｕｒｔｓ ｉｓ ｔｈｅ ｓｐｏｒｔｓ ｇｒｏｕｎｄ． Ａｌｏｎｇ ｉｔｓ ｅａｓｔ ｓｉｄｅ ｗｅｅｋｅｎｄｓ． Ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｉｓ ａ ｇｏｏｄ ｐｌａｃｅ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｒｅａｄ ａｎｄ ｓｔａｎｄ ｔｈｒｅｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ－ｔｈｅ ｄｉｎｉｎｇ ｈａｌｌ，ａｎｄ ｔｗｏ ｄｏｒｍｉｔｏｒｉｅｓ ｓｔｕｄｙ， ｓｏ ｗｅ ａｌｌ ｌｏｖｅ ｉｔ．
ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｎｄ ｔｅａｃｈｅｒｓ． Ａｌｌ ｔｈｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ａｒｅ
ｓｕｒｒｏｕｎｄｅｄ ｂｙ ｂｕｓｈｅｓ ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ．
３．【２００９全国卷ＩＩ】假设你是李华，你的美国朋友Ｓａｒａｈ打算暑
假来北京旅游，来信询问改建后前门大街的情况。请写封回信，
简单介绍一下内容：
１． 简况：长８００余米，６００多年历史，３００余家商铺 ２． 位置：
天安门广场南面
３． 交通：公共汽车１７，６９，５９路，地铁２号线 ４． 特色：步行
街，当当车，茶馆，剧院等 参考词汇：步行街：ｐｅｄｅｓｔｒｉａｎ ｓｔｒｅｅｔ；
当当车：ｔｒｏｌｌｅｙ ｃａｒ； 地铁：ｓｕｂｗａｙ Ｄｅａｒ Ｓａｒａｈ，
Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｌｅｔｔｅｒ ａｓｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｒｅｂｕｉｌｔ
Ｑｉａｎｍｅｎ Ｓｔｒｅｅｔ． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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Ｌｉ Ｈｕａ Ｄｅａｒ Ｓａｒａｈ，
Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｌｅｔｔｅｒ ａｓｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｒｅｂｕｉｌｔ Ｑｉａｎｍｅｎ Ｓｔｒｅｅｔ． Ｎｏｗ Ｉ ｗｉｌｌ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｉｔ． Ｑｉａｎｍｅｎ Ｓｔｒｅｅｔ ｈａｓ ａ ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ ６００ ｙｅａｒｓ． Ａｌｏｎｇ ｔｈｉｓ ８００－ｍｅｔｒｅ ｓｔｒｅｅｔ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ３００ ｓｈｏｐｓ． Ａｓ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｅｎｔｅｒ ｏｆ Ｂｅｉｊｉｎｇ， ｊｕｓｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｏｕｔｈ ｏｆ Ｔｉａｎ’ａｎｍｅｎ Ｓｑｕａｒｅ， ｉｔ’ｓ ｖｅｒｙ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｅｒｅ ｂｙ ｂｕｓ． Ｙｏｕ
ｍａｙ ｔａｋｅ Ｂｕｓｅｓ Ｎｏ．１７， ６９ ｏｒ ５９． Ｓｕｂｗａｙ Ｌｉｎｅ ２ ｈａｓ ａ ｓｔｏｐ ｔｈｅｒｅ ｔｏｏ． Ｂｅｓｉｄｅｓ， Ｑｉａｎｍｅｎ Ｓｔｒｅｅｔ ｉｓ ａ ｐｅｄｅｓｔｒｉａｎ ｓｔｒｅｅｔ， ｂｕｔ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｒｏ（转
自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ． 千 叶帆 文摘：英语作文介绍一件物品）ｌｌｅｙ
ｃａｒｓ ｔｏ ｔａｋｅ ｙｏｕ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｔｏ ｔｈｅ ｓｈｏｐｓ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｔｏ ｔｈｅａｔｅｒｓ ａｎｄ ｔｅａｈｏｕｓｅｓ ｗｈｅｒｅ ｙｏｕ ｃａｎ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ａ ｔｒｕｌｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｗａｙ ｏｆ ｌｉｆｅ． Ｉ’ｍ
ｓｕｒｅ ｙｏｕ’ｌｌ ｌｉｋｅ ｉｔ．
４．【２００４福建】假设你是王小明，根据你校美化校园的规划，
给你的美国笔友Ｐｅｔｅｒ写一封信，介绍该规划。内容要点：
１． 开头总起说明这封信的内容是介绍一个正在你校
开展的规划。
２． 具体介绍这个规划。 ３． 最后欢迎他来你校参观。 Ｄｅａｒ Ｐｅｔｅｒ，
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Ｌｉ Ｈｕａ Ｄｅａｒ Ｐｅｔｅｒ，
Ｉ’ｍ ｇｌａｄ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｔｈａｔ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ｉｓ ｃａｒｒｙｉｎｇ ｏｕｔ ａ ｎｅｗ ｐｒｏｇｒａｍ ｔｏ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ｍｏｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｉｎ ｔｈｉｓ ｐｒｏｇｒａｍ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｐｌａｎｔ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｒｅｅｓ ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｓ ａｒｏｕｎｄ ｏｕｒ ｃａｍｐｕｓ． Ｗｈａｔ’ｓ ｍｏｒｅ， ｗｅ ｗｉｌｌ
ｄｅｃｏｒａｔｅｄ ｔｈｅ ｈａｌｌｓ ｗｉｔｈ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ ａｒｔｗｏｒｋｓ． Ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｙ， ｗｅ
ｗｉｌｌ ｒｅｐａｉｎｔ ｏｕｒ ｃｌａｓｓｒｏｏｍｓ ａｎｄ ｃｌｅａｎ ｔｈｅｍ ｍｏｒｅ ｏｆｔｅｎ． Ｗｅ ａｌｌ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ａ ｇｏｏｄ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｒ ｓｔｕｄｙ． Ｗｅｌｅ ｔｏ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ｉｆ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｃｈａｎｃｅ． Ｉ’ｍ ｓｕｒｅ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｂｅ ｉｍｐｒｅｓｓｅｄ
ｂｙ ｔｈｅ ｇｒｅａｔ ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｓ！ ※常用句型Ｋｅｙ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ １．图书馆位
于学校中心。
２．学校占地１００亩。
３．图书馆前面是花园后面是教学楼。
４．图书馆开放时间周一到周五早９点至晚７点，周末闭馆。
５．图书馆绿树环绕。
６．图书馆内有很多书架摆满了关于各个学科的书籍。
【２００７年全国卷ＩＩ英语作文】
一家宾馆新开业，为吸引外国宾客，希望在互联网上进行宣传。
请你用英语为其 写一篇文字介绍。主要内容包括：
１．地点：距白山入口处５００米；２．房间及价格：单人间（共２０
间），１００元，天；双人间（共１５间），１５０元，天；热水淋浴；
３．餐饮：餐厅（中、西餐），咖啡厅（茶、咖啡）；４．游泳池：全天
免费开放； ５．欢迎预定。
Ｗｅｌｅ ｔｏ Ｂａｉｓｈａｎ Ｍｏｕｎｔａｉｎ Ｈｏｔｅｌ
Ｂａｉｓｈａｎ Ｍｏｕｎｔａｉｎ Ｈｏｔｅｌ ｉｓ ｎｏｗ ｏｐｅｎ ｆｏｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ． Ｏｕｒ ｈｏｔｅｌ ｓｔａｎｄｓ ５００ ｍｅｔｅｒｓ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｅｎｔｒａｎｃｅ ｔｏ Ｂａｉｓｈａｎ Ｍｏｕｎｔａｉｎ． Ｉｔ ｈａｓ ２０ ｓｉｎｇｌｅ ｒｏｏｍｓ ａｎｄ １５ ｄｏｕｂｌｅ ｒｏｏｍｓ， ａｌｌ ｗｉｔｈ ｈｏｔ ｓｈｏｗｅｒｓ． Ａ ｓｉｎｇｌｅ ｒｏｏｍ ｉｓ １００ Ｙｕａｎ ａｎｄ ａ ｄｏｕｂｌｅ ｒｏｏｍ １５０ Ｙｕａｎ ｆｏｒ ｏｎｅ ｎｉｇｈｔ． Ｙｏｕ ａｒｅ ａｄｖｉｓｅｄ ｔｏ ｂｏｏｋ ｉｎ ａｄｖａｎｃｅ． Ｔｈｅ ｈｏｔｅｌ ｓｅｒｖｅｓ ｔｈｒｅｅ ｍｅａｌｓ ａ ｄａｙ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｆｏｏｄ ａｎｄ ｗｅｓｔｅｒｎ ｆｏｏｄ ｆｏｒ ｙｏｕ ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ ｆｒｏｍ． Ｙｏｕ ｃａｎ ａｌｓｏ ｅｎｊｏｙ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ａｔ ｔｈｅ ｃａｆｅ ｄｒｉｎｋｉｎｇ ｔｅａ ｏｒ ｃｏｆｆｅｅ ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ． Ｗｅ ａｌｓｏ ｈａｖｅ ａ ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｐｏｏｌ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｏｐｅｎ ａｌｌ ｄａｙ ａｎｄ ｆｒｅｅ ｏｆ ｃｈａｒｇｅ．
Ａｌｌ ａｒｅ ｗｅｌｅ！ Ｌｉ Ｈｕａ
篇二：中高考英语作文素材积累之地道精准描述一个人
中高考英语作文素材积累之地道精准描述一个人
怎么用英语地道地夸人，
不要再说出，ｏｈ～ ｙｏｕ ａｒｅ ｓｏ ｔｈｉｎ～
那不是夸人哒。。。歪果仁追求的不是骨瘦如柴的ｔｈｉｎ，而是苗条纤细的ｓｌｉｍ～
中高考作文表述怎么优雅贴切地描述一个人的外貌，性格以及感觉呢，
对，感觉，你对一个人的ｆｅｅｌｉｎｇ，印象～
身体特征 Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ
还有一个万能美词 ａｔｔｒａｃｔｉｖｅ 迷人
还有妹纸们喜爱的卷发怎么说呢，
ｃｕｒｌｙ ｈａｉｒ 卷发 以下是各种发色
红色头发呢，
ｒｅｄｈｅａｄ 红色发人 外表描述完了。。。 现在进入内在描述——
感性特征 Ｅｍｏｔｉｏｎａｌ Ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ
还有一个大美德：
ｈｏｎｅｓｔ
诚实
当然，同时就有。。。
形容性格——
形容一个人无聊怎么说， ｂｏｒｉｎｇ 无聊的
所以千万不要说出：Ｉ｀ｍ ｂｏｒｉｎｇ． 这样的话。。。那是在说你自己
这个人很无聊很无趣很不好玩很没劲很呆板。。。
想要形容自己很闷、觉得无聊，请用：Ｉ｀ｍ ｂｏｒｅｄ．
一对好词请记住用—— ｓｃｒｕｐｕｌｏｕｓ 一丝不苟的 ｕｎｓｃｒｕｐｕｌｏｕｓ
肆无忌惮的
现在进入感觉描述—— 感觉 Ｆｅｅｌｉｎｇｓ
更吃惊的话，可以用
ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ 好好好震惊
最后一个词。。。
ｄｉｓｇｕｓｔｅｄ 厌恶的
所以要形容觉得什么东西很恶心，很厌恶，千万不要说——
Ｉ｀ｍ ｄｉｓｇｕｓｔｉｎｇ．．．不要这么直白说自己恶心好么。。。 请使用：
Ｉ｀ｍ ｄｉｓｇｕｓｔｅｄ （ｗｉｔｈ ｓｔｈ）．
篇三：英语作文一个好主意
英语作文一个好主意
Ｏｎｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ｏｎ ｈｉｓ ｗａｙ ｈｏｍｅ Ｌｉ Ｌｅｉ ｓａｗ ｔｗｏ ｓｈｅｅｐ ｅａｔｉｎｇ ｔｈｅ ｗｈｅａｔ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ． Ｈｅ ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｐｕｌｌ ｔｈｅ ｓｈｅｅｐ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ． Ａｔ ｆｉｒｓｔ ｈｅ ｐｕｌｌｅｄ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｓｈｅｅｐ， ｂｕｔ ｓｈｅ ｗａｓ ｓｏ ｓｔｒｏｎｇ ｔｈａｔ ｈｅ ｃｏｕｌｄｎ＆＃３９；ｔ ｍａｋｅ ｈｅｒ ｍｏｖｅ．
Ｗｈａｔ ｓｈｏｕｌｄ ｈｅ ｄｏ？ Ｈｅ ｓａｔ ｄｏｗｎ ａｎｄ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｔｈｉｎｋ． Ｈｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｈａｒｄ ｆｏｒ ａ ｍｉｎｕｔｅ， ａｔ ｌａｓｔ ｈｅ ｈａｄ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ． Ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｓｈｅｅｐ ｔｏｏｋ ａ ｂａｂｙ ｓｈｅｅｐ ｗｉｔｈ ｈｅｒ． Ｓｈｅ ｌｏｖｅｄ ｈｅｒ ｂａｂｙ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．
Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｓｈｅｅｐ ｓａｗ ｈｉｍ ｐｉｃｋ ｕｐ ｔｈｅ ｂａｂｙ ｓｈｅｅｐ ａｎｄ ｒｕｎ
ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ， ｓｈｅ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｈｉｍ ａｎｄ ｃａｍｅ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ ａｔ ｏｎｃｅ．
Ｔｈｉｎｋ ｈａｒｄ， ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ．
作文六：《作文指导：写一件物品》14300字
【写作指导】
少年朋友，你一定会有许多心爱的物品吧。书包里有课本、文具盒、乒乓球、卷笔刀……。逢年过节，爸爸妈妈或亲友会给你们买小手枪、汽球、洋娃娃、电动汽车、电子游戏机、集邮簿等等。在我们的看图作文中，也常常会要求你看着图，把这些物品活灵活现描写出来。那么看图写物品，有哪些要求呢？
１．要认真仔细观察图上的物品，弄明白各个部分的名称，观察清楚各个部分的特点
图上所画的物品，往往都是我们日常生活中经常看到和用到的东西，看图要同平时观察所得结合起来。譬如台灯，我们要搞清楚灯座、灯柱、灯罩，这些名称，然后再仔细看每个部分的形态、颜色等。我们学习《一对小瓷鹅》一文，看看作者是怎样观察小瓷鹅的。
习作：一 对 小 瓷 鹅
一进我家门，就可以看见钟表罩上面的绿绒垫上，端端正正地摆放着一对瓷鹅。
这对小瓷鹅多可爱呀！你看左边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面，弯得像个拱桥。它的嘴扁扁的，整个身躯则又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。这个小瓷鹅的两只脚的脚趾之间有蹼相连。
啊！小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢！仔细看，原来是瓷鹅头顶上有一块红色的突起。它的眼睛长在头的两侧，眼珠黑黑的，可是尾巴却是土黄色的，周身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。我再看右边的那只，颜色和左边的一样，形状也差不多，只是把脖子伸得老长老长的，像是在找什么东西吃。
看着，看着，我不禁想起我念过的骆宾王的一首诗：
鹅、鹅、鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
这首诗听说是作者７岁时写的，写得多好啊！他写的当然是真鹅，但对这小瓷鹅，不也是这样的吗？你看，这两只小瓷鹅放在绿色的绒垫上，多像是在碧绿的湖水中游泳；你听，它们好像还在“鹅、鹅、鹅”地叫呢！
作者在观察两只小瓷鹅时是先看形态，再看颜色的。
作者这样一个部位一个部位地观察，就把物品的特点抓住了，读者看了也就十分清楚明白。
２．要按一定的顺序记叙，层次要分明
记叙描写物品的顺序一般是先交代物品的来历，接着介绍物品的特点，再写它的功能或用途，最后还可写出物品给“我”带来的欢乐或给予“我”的帮助。其中介绍物品的特点是文章的重点，还应该分几个层次加以说明。
（１）物品的来历
这是文章开头的一段，交代物品是在哪儿看到的，是在展览会里，还是在教室里，或者是商店里等等。如果这个物品是你家里的，或者是你自己的，就得交代你是怎么得到它的，是朋友送的？爸爸、妈妈买的？爷爷、奶奶做的？学校里比赛获奖的？图上的物品的来历，可根据文章的需要和叙述的方便，自己假设是怎样得来的？交代来历并不是文章的重点，只要用一句或几句话就可以了，文字要简洁。
（２）物品的特点
介绍物品的特点是文章的重点，应该根据观察和分析，加上自己的想象把它写得详细而具体。介绍物品可写它的形状、颜色、结构、质地等。写的时候要注意记叙要有条理，按一定的顺序进行。例如介绍文具盒可从三个方面去写。
盒子总的形状——扁平的长方体，还是较厚的长方体？长度、宽度、高度大致是多少？
盒子的表面——什么颜色？印着怎样的图案？
盒子的背面——有没有图案或课程表？如果是塑料文具盒，盒盖背有几个透明小塑料袋？各派什么用处？
盒子的里面——分几层，几格？每一层、每一格放些什么文具？
下面这个片断就是按照以上顺序写的，条理、层次都很清楚。
我的铅笔盒大约有２０厘米长，１０厘米宽，３厘米高。它是塑料制成的，质地较软，底色是白的。铅笔盒表面画着五彩的图案，左面是一座山，翠绿的山色真好看；右面墨绿色的松树下，坐着一只胖乎乎的白象，它正在拉二胡。树边草丛中两只白兔探出身子，似乎在听大象演奏。打开铅笔盒，里面分上下两层，上层我放着铅笔、钢笔、直尺、橡皮，下层放着圆规、三角尺、红铅笔、毛笔等。铅笔盒背面有两只向左开口的塑料膜，左面是透明的，我放着自制的课程表；右面是不透明的，我夹着两张薄薄的小刀片。
（３）物品的功能或用途
要根据物品的特点来写功能或用途。有的功能或用途容易理解，如橡皮、喷水壶、扫帚、台灯、铅笔等就不必多写，只要写几句话就行了。有些比较复杂些的，如电动火车、游戏机等要把怎样玩法介绍清楚。
（４）物品带给我的欢乐或给予我的帮助
这一层意思虽然文字可能不多，但很重要，跟表达中心思想有密切的关系。因为同一物品对于不同的人来说，可能带来不同的收获或感想。你可以展开联想，抒发自己的感情。
有位少年朋友写塑料玩具“小顽童”时这样写道：“看着，看着，我想起杂技团的‘小丑’，他们做出各种滑稽的动作，逗得观众哈哈大笑。而我的小顽童也是这样，时常引得我大笑起来。小顽童呵，你给我带来了欢乐，带来了笑声，你真可爱啊！”短短几句话，点出了物品给自己带来的欢乐，很有真情实感。
另有一位同学写小台灯时这样写道：“这盏精致的小台灯不仅惹人喜爱，而且对我的帮助也太大了。在它柔和的灯光下，我看书、写字，总是感到那么舒服。我把书上的每句话都牢牢记在心上，我把每个字都写得工工整整，我信心十足地去克服困难，因为有小孔雀时时在祝福我。”短短一段话，写出了小台灯对我在学习上的帮助，同时增强了“我”克服困难的信心。
３．精心构思，写好结尾
写物品的文章一般不会很长，结尾页应该简短有力，要写得精彩，有助于表达文章的中心。这个结尾，或总结全文，或点明中心，或抒发你的感情，或用富有哲理的话引人深思。
下面一些结尾供大家参考：
《小剪刀》的结尾——
“这把小剪刀是我国台湾省的产品。我多么盼望，有一天，我能和台湾小朋友在一起，用这把小剪刀剪出‘亲人团聚’的字样。”
《铅笔盒》的结尾——
“铅笔盒是我忠实的伙伴。它伴着我走过四年的学习路程，并将在今后的攻关中天天督促我前进。”
《小影集》的结尾——
“每贴上一张新的相片，我就像农民盼到了丰收，心里充满了喜悦、兴奋和希望。”
《记一件工艺品》的结尾——
“我爱这幅彩色立体图画，因为它真实地描绘了我们祖国的锦绣河山，表现了我们质朴而顽强的英雄人民。这件工艺品本身不也正是我们人民智慧的结晶吗？”
《雨伞》的结尾——
“伞啊，你在雷鸣电击中含苞怒放，暴雨过后又默默地站在一边。我多么需要学习你勇于献身、居功不傲的品格啊！”
这些结尾既自然贴切，又深化了文章的意义，值得我们学习和借鉴。
【习作训练一】
看图：仔细观察右边的这幅图片，展开合理的想象，以《淘气的母鸡》为题写一篇作文。
【例文与评析】
习作：小台灯
我的学习小天地是一个不小的写字台。台面的左边摆着我的课外读物和工具书，右边是一个雕着花纹的黄色瓷笔筒。正中那盏小台灯，色彩鲜艳、式样别致、最引人注目，它是我刚上一年级时妈妈送给我的礼物。
晚上，我拉开金色串链的开关，柔和的光亮就洒满写字台。这盏台灯的灯柱是由七块晶莹发亮的棕色玻璃砖连在一起的，每块玻璃成梯形，坐落在红色的有机玻璃底座上。浅蓝色的纱制灯罩像把伞，遮住了整个灯泡。我最喜欢的是底座上的装饰物——两只比传说中讲的还漂亮的小孔雀。它们也是玻璃的，身上披着湖蓝色的羽毛，上面点缀着椭圆形金色的斑纹。在灯光下，羽毛一闪一闪的，好像在抖动。有一只孔雀已经展开了五彩斑斓的大尾巴，另一只头顶金黄的翎子，像戴着一顶皇冠，站在那里向四处张望，好像正等待适当的时机展示自己的美姿。人们传说孔雀是幸福、吉祥的象征，因此我更加喜爱这盏小台灯了。
这盏精制的小台灯不仅惹人喜爱，而且对我的帮助也太大了。在它柔和的灯光下，我看书、写字，总是感到那么舒服。我把书上的每句话都牢牢地记在心上。我把每个字都写得工工整整，我信心十足地去克服困难，因为有小孔雀时时在祝福我。
晚上，我站在阳台上，看到附近楼房高高低低的窗口，都透出台灯的光亮。他们都在灯下忙碌什么？当教师的，也许在备课；当工程师的，也许在绘图；那些自学的叔叔阿姨们，也许正在刻苦攻读……总之，人们都在拼搏，北京城到处都是一片光明。
感射你啊！可爱的小台灯。
【评析】
本文小作者是按照从整体到部分的顺序观察这幅图的。作者从写字台写到左边的课外读物和工具书及右边的笔筒，然后写到图的主体部分——台灯。观察台灯从开关、灯柱、灯罩写到灯座上的饰物小孔雀。说明小作者观察时是很有次序的。
围绕着图上的小台灯，小作者展开了丰富的想象和联想。她想象到小台灯的质地、颜色、光泽，突出小台灯精致的特点。从小孔雀饰物想象它“正等待着适当的时机展示自己的美姿”，还联想到孔雀是吉祥幸福的象征。这些想象和联想增强了小台灯的美感。小作者从这幅图还联想到图以外的画面，如妈妈送“我”这件礼物的画面，老师、工程师及那些自学的叔叔阿姨们在台灯下勤奋工作和孜孜学习的画面。这些联想既使构思完整，又提高了文章的意境，读来更感亲切动人。
小作者对图的颜色也进行了精心设计：金色串链的开关，晶莹发亮的棕色玻璃砖制的灯柱，红色有机玻璃的底座，浅蓝色的纱制灯罩。小孔雀呢，有湖蓝色的羽毛，金色的斑纹，五彩斑斓的大尾巴，金色的翎子，真是光彩夺目。这也是丰富想象的结果。
有顺序的观察使得文章条理清楚，丰富的想象使得文章内容具体，中心突出。
习作：“米老鼠”储蓄罐
讲桌上放着一只有趣的“米老鼠”，它不会跑，也不会叫，是彩色陶瓷的。它的大脑袋上一对浅粉红色的圆耳朵向上竖着，像两个小圆盘子，仿佛在听周围的动静。脸上嵌着一对圆圆的大眼睛，蓝蓝的眼里乌黑的大眼珠闪着亮光，像真的一般。最有趣的是鼻子和嘴。在翘着的鼻子尖上有个小红点，裂开的嘴唇鲜红鲜红的。它一定有什么事很高兴，笑得连嘴都合不拢了。“米老鼠”穿着深绿色的衣服，粉红色的背心，打着黑色的领结，显得很神气。它戴着一双红手套，右手提着一个大书包，左手正挥动着，仿佛在说：“我要上学去了！”，书包太重太大，把右脚都遮住了，只露出穿黑色大头鞋的左脚。“米老鼠”的后脑勺上有个一字形的口子。
啊！这是一个储蓄罐。
【评析】
图上画的是一个“米老鼠”储蓄罐，它是由彩色陶瓷做成的。作者按由上而下的顺序进行观察和写作的：先写头部的耳朵、眼睛、鼻子、嘴；再写身上穿的衣服；又写手；最后写脚。顺序很清楚。
在观察基础上，作者通过联想，将各个部位写得很生动。如写耳朵“像两个小圆盘子，仿佛在听周围的动静”；写到嘴唇时，作者想象出“它一定有什么事很高兴，笑得连嘴都合不拢了”；写到它手里提着个大书包，作者想象“仿佛在说：‘我要上学去了！’”这些想象和联想，使得“米老鼠”像是个活生生的人，文章也就有了生命力。所以，看图作文除了仔细观察之外，必须有丰富的想象力，写出来的文章才会生动、活泼。
习作：可爱的唐老鸭
小朋友，你看过电视里的“唐老鸭”吗？你喜欢它吗？我最喜欢“唐老鸭”了，我还有一个“唐老鸭”的储蓄罐呢！那是爸爸妈妈送给我的生日礼物。
“唐老鸭”可讨人喜欢啦！它的头是扁圆形的，两侧长着两只小耳朵。两只圆溜溜的大眼睛嵌在脸上。脑门上点着一个小红点，样子很滑稽。一张又扁又宽的嘴巴向上撅着，真好像是电视里的唐老鸭。它的身上穿着一件白西服，还戴着一条绿领带呢！它的右手握在胸前，左手背在身后，脚掌又宽又大，像是在迈着大步向前走，短短的尾巴翘了起来。
自从我有了“唐老鸭”，爸爸妈妈给我的零花钱可有处放了，我也不再是小馋猫了。每当我听见卖冰棍的喊声时，真想去买，可是，一看见“唐老鸭”，它好像在冲着我说：“你不买学习用品啦？”我一听，真不好意思，于是就不去买了。
【评析】
这张图是大家都熟悉的唐老鸭形象，小作者把它想象成一个唐老鸭造型的储蓄罐，这就得有一定的相象力。一幅黑白图，通过小作者想象有了丰富的色彩，并且还会动会说，充满了情趣，这说明在看图作文时想象是多么重要。
全文从唐老鸭的来历、外形和作用三个方面来写的。重点写的是它的外形。写外形时又按从上到下、一个部位一个部位地写。每个部位都有其特点，有的颜色漂亮鲜明，有的形态特别有趣，有的动态滑稽可笑。这样抓住物件的形态、动态、颜色、大小写来，内容就具体了，也把物件写活了。
【习作训练二】
左侧图是一个青蛙卡通闹钟，以《我的小闹钟》为题写一篇作文。
习作：我爱我的小闹钟
我家有许多小物件，但我最爱的就是我的“士兵”小闹钟。
我的小闹钟每天都精神抖擞的保卫着时间阵地。小闹钟的造型是个士兵模样，它头上戴着乌黑的头盔，头盔上面还嵌着一颗钻石般的“桃心”，闪闪发亮。那炯炯有神的大眼睛注视着前方，一张红红的小嘴好像随时提醒着我要爱惜时间。
士兵小闹钟穿着红色整齐的军装，两肩上戴着白色方形肩章，在胸前还戴着一枚军功章。它在手紧贴裤线，右手端着一支带刺刀的枪。脚上穿着一双黑皮鞋，看上去威风凛凛。
士兵小闹钟的肚子上有一个银白色的表盘，十二个浅绿色的数字端端正正的摆在表盘上。时针和分针都是黑色的，尖部还各嵌着一块绿宝石。秒针是黄色的，红色的定时总指着六点，每天早晨六点它就大喊：“快起床啦！”不按一下按钮它就会叫个不停。
小闹钟陪伴了我四年，我已经养成了早睡早起的好习惯，我还真得谢谢这位亲密的朋友——士兵小闹钟。
我爱我的小闹钟！
【思路点拨】
标题：让静物“活”起来
同学们平时观察过许多静物。如盆景、储蓄罐、玩具、大桥、亭子、岩石等。那么，如何让这些静态事物活灵活现地展示在读者的面前呢？
一、选好静物，仔细观察。“作文始于观察”，没有观察就没有材料。无论写什么静物都要“下马观花”，仔细观察。因此，你在选好一种静物之前，一定要细心观察，按照从整体到部分，或从上到下，或从左到右，或从外到内等观察顺序，观察它的形状、颜色、功用。只有观察清楚，在脑子里印象深刻，写起来才能得心应手，生动感人。
二、抓住特点，化静为动。写静物要抓住形状、颜色、功能等特点进行叙述。如一位同学写的《我心爱的“青蛙”》一文，围绕着题眼“心爱”重点抓住了青蛙玩具外形：颜色（披着绿色的衣裳，黑色斑纹，腹部呈乳白色）、形状（高昂着头，张开宽大的嘴巴，一双圆溜溜的大眼睛，前腿伸开，后腿蹲着）和神态（多么神气，活像守护庄稼的神兵）的特点来写；写精彩表演，用“青蛙先是……成为他的美餐”等一系列动作来写；这样既写了外形特点的静态，又写了表演的动态，动静结合，生动有趣。同时巧用比喻、拟人的修辞手法，把“青蛙”写得栩栩如生，令人难忘。
三、要发挥联想，情景相融。写心爱的东西要展开想象的翅膀，由这一心爱的东西产生合理联想，不仅能使别人读了你的作文产生身临其境的感受，还能够充分体会到你的思想感情。如《我心爱的“青蛙”》一文，小作者看到可爱的“青蛙”的外形，联想到幼儿园老师教唱的儿歌；由青蛙玩具联想到田野里捉害虫的青蛙，为人民无私奉献，是庄稼的保护神；结尾还联想青蛙启迪了“我”努力进取。这样联想合情合理。小作者还写了一家人看了“青蛙”精彩的表演，滑稽的动作，都沉浸在无比欢乐之中，情景相融。文章字里行间表达了小作者对青蛙玩具的喜爱之情，让读者仿佛身临其境。
【习作训练三】
你一定对某一玩具或某一物品非常喜爱，请以“我的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（物品）”为题写一篇作文，要求抓住特点，内容具体，字数４００字以上。
习作：我心爱的四驱车
我有很多玩具。最让我爱不释手的是我１０岁生日时，爸爸送给我的那辆迷你四驱车。
乳白色的车上贴着印有各色图案的装璜纸。车头中间，贴着《四驱小子》这部动画中范驱郎的头像；车身两侧印有ＤＡＳＨ黑色英文字母；车尾上刻着４个醒目的彩色车号。黑色的ＴＺ底盘上，四个红色的越野轮胎十分引人注目。底盘四角还要装着有利于拐弯的紫色飞轮。
打开车壳，底盘正中是动力能源——两节五号电池。电池后面是穿着铁“外套”的蓝色电动机。拨动开关，电动机飞快地转动起来，它就像接到命令似的，使四驱车向远方疾驰。
在平整的地面行驶时，它就像一支离弦的箭；遇到急转弯或障碍物时，飞轮总能帮助它化险为夷；在崎岖不平的土路上行驶时，它就像大海的波浪一样时起时伏，车后面尾随着一溜白色烟雾。
迷你四驱车给我的生活增添了无穷无尽的乐趣，我非常喜欢它。
习作：小地球仪
在我家的小书架上，摆着一个精致的小地球仪。那是我１０岁那年“六·一”儿童节时，妈妈送给我的节日礼物。小地球仪不但伴随我度过愉快的童年生活，而且还帮助我树立起远大的理想，所以，我非常喜欢它。
（开篇交代礼物的来历，点明中心。发挥想象，合情合理。
用拟人的手法生动逼真。 用总起句过渡自然。）
小地球仪可漂亮啦！它装着“七大洲、四大洋”。它穿着一身五颜六色的花衣裳，绚丽多彩，令人眼花缭乱。在小地球仪的下面，一个亮晶晶的底座支撑着它那圆圆的身体。它自身有一根倾斜着的轴，你只要轻轻地碰它一下，小地球仪就会不停地转动，似乎它载着我，越过高山，跨过海洋，让我周游世界呢！（巧妙运用排比，把南极的冰山、溜冰场、南极动物企鹅，惟妙惟肖地写出来了。）
我轻轻地拨动着小地球仪，仿佛自己也穿着特制的寒衣，来到这个日夜思念的南极——冰天雪地的地方。看到巍峨壮丽的冰山；看到透明如镜的天然溜冰场；看到了一只只可爱的企鹅在一摇一摆地走着。当我拨动地球仪，看到了非洲埃及的金字塔和狮身人面像，世界最长的尼罗河，世界的最大沙漠——撒哈拉沙漠……（用“嗬……啊！”词表达出自己的惊喜，用祖国版图的形状联想祖国的地大物博，文思巧妙敏捷。）
看完了这些异域风景，我转动着地球仪寻找中国，“嗬！我找到了。”我惊喜地喊了出来。啊！在我们祖国的版图上，描着红红的颜色，它像一只大红的雄鸡，高昂着头，挺着胸脯，似乎在向世界大声说：“我们中国多么伟大！我们有奔腾不息地长江、黄河；有雄伟壮丽的长城；有风景甲天下的桂林山水；有美丽富饶的西沙群岛；有历史悠久的故宫、兵马俑；有高耸入云的喜马拉雅山脉……这是我们中国的骄傲，我们的人民正在奋起！我们的祖国正在昌盛！”看到这儿，我想：我，一个生在中国，长在中国的新一代少先队员，只有从小就努力学习，发奋成才，长大后才能把祖国建设得更加美丽，更加富饶。（抒发感情，照应开头。
抒发小作者的决心和愿望。）
啊！小地球仪，你不但充实了我的生活，而且使我开阔了眼界，增长了知识。我爱你——小地球仪。
简评：本文小作者先写小地球仪的来历，再以拟人的手法写出小地球仪色彩多，通过合理的想象，描述自己来到北极、非洲，最后惊喜地找到祖国的位置，通过版图形状联想到祖国的壮丽河山，名胜古迹，祖国地大物博，激发小作者努力学习，把祖国建设得更美好的决心。文章条理清晰，想象合理，构思巧妙，借物抒情，手法可嘉。
【佳句品读】
▲我有一个“甜蜜屋”削笔机。它像一座小房子，雪白的墙壁，粉红的屋顶和台阶，杏黄的窗户，可漂亮啦！这是小白兔的家。小白兔站在门口，双手抱着一兜红萝卜，可能正准备给外婆送去呢。
▲这座小房子的正面、左面、右面、屋顶上各有一扇窗户。正面那扇窗户上方就是铅笔入口处。把铅笔从这个圆洞 *** 去，一摇房子背后的手把，铅笔就削尖了，真是又快又安全，比卷笔刀好用多了。拉开房子左边的窗户，里面就是铅笔屑储存槽。小房子的房顶上面有个方形烟囱，烟囱有两个圆孔，可以插铅笔。烟囱前面有一条缝，那里就是投币口。我把我的零花钱都储存在里面，这座小房子就成了我的小金库啦！
▲早晨，它“铃——”地响起来，催我起来锻炼身体。下午，它陪伴我一起做作业。它嘀嗒嘀嗒的声音，像是在提醒着我：抓紧时间，认真仔细。晚上，我进人了梦乡，它还在“嘀嗒嘀嗒”地走着，不知疲倦地工作着。
▲小玩具“米老鼠”，那就是我的小“奥卡”。它长得可好玩了！圆圆的脑袋上竖着两只大大的黑耳朵，黑里透红的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，它把眼睛睁得老大老大，大概在看我的笑容吧！它尖尖的鼻子向上翘着，显出一副调皮样。一张樱桃小嘴总是笑个不停，一笑就露出两个深深、甜甜的酒窝，酒窝里装满了我们俩之间的友谊。
▲这个金黄色的笑佛，做成不倒翁的样子，只要装上电池，手一推，它就笑得前仰后合，可就是不倒，所以它又叫“不倒笑佛”。它大大的光头，脑门中央还有个不易察觉的金点，一双眼晴笑得眯成了缝儿。扁塌塌的鼻梁，两片厚嘴唇，旁边还有个小酒窝，厚厚的长耳朵直垂到肩膀上，一副孩子气。它身披袈裟，露出一个圆滚滚的肚皮，似乎吃得太饱了。短短的手臂握着一串佛珠，两腿盘曲，一副悠闲自得的样子。你看着看着，就会不禁笑出声来。
【习作训练四】
以《我的好朋友——ＸＸ》为题写一篇记叙文。
如果你家新买了一台电脑，你肯定想立刻把电脑的好处介绍给同学们，可怎么说呢？把电脑的印象、认识和功能一起介绍出来吧：可以先介绍自己和电脑认识的过程（怎样开始学电脑的）；再依次写见到电脑的第一印象，把使用电脑的基本功能，学电脑的过程，遇到的困难，运用电脑帮助自己解决问题等。如果你能采用拟人化的手法写，电脑不就成了你的新朋友了吗？
标题：怎样写学习用品
学习用品是我们每个小朋友天天都有接触，要把自己的学习用品，生动逼真地展示在读者面前，应注意以下几点：
一、有条理写小物品
１、写清楚小物品的来历。小学生所写的小物品，总有其来历，在展览会上，商店里看到的；有亲戚朋友赠送的；有在什么比赛中获奖得到的；也有自己买的。写清楚来历，有助于表达对小物品喜爱的情感。
２、写清其形状、颜色、质地、结构。写小物品主要是告诉人家这件物品是什么样子的。因此，要指导学生写小物品的形状、颜色、摹声。可按一定的顺序地写，可先写整体，再写局部；也可按一定的方位顺序写，可从上到下或从左到右，或由里到外，或反之。只有按照一定的顺序写清楚学习用品，才能有条不紊，层次分明。
３、写清楚其功能或用途。每一个小物品，都有一定的功能或用途。小物品的功能、用途要选择主要的，有积极意义的来写。
二、抓住重点，突出中心
学习用品的特点，主要是区别于其他学习用品的一些标志。达·芬奇的
老师弗罗棋奥说过：“一千个鸡蛋中没有两个是相同的”教师要指导学生善于在观察小物品时，抓住这物品的特有形态、色彩，特有的部件、结构，特有的功能……抓住这个特点，精雕细刻，就能重点突出，特点显明了。
三、抒发自己的真情实感
你们看到喜欢的学习用品，怎样陪伴你学习，促进你进步，在写作中要表达自己对学习用品的喜爱和赞美之情。
【习作训练五】
以“我的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（学习用品）”为题写一篇作文。先填写出学习用品名称，抓住这一用品的特点写清楚，写具体。字数５００字以上。
【佳句品读】
习作：文具三兄弟
铅笔、橡皮、转笔刀三人是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里，和睦相处，从不争吵。可是，在一次评功会上，铅笔和橡皮为了争功劳大，而发生了争吵……（开门见山，直接入题。人物对话生动想象合理。）
“橡皮，你有什么用！”铅笔大声说，“哼，瞧你，瘦小的个儿、躺在笔盒里真可笑！”橡皮也为自己争辩：“你写错了字，要不是我帮你的忙，你能那么神气吗？”他们就这样你争我吵的，互不谦让。转笔刀劝告说：“铅笔大哥，橡皮老弟，你们还是和好吧。你们都各有各的长处和短处，打个比方吧，假如铅笔离开了橡皮，写错了字，就没人帮忙了。只要你们真诚合作，就能让主人写出更多优美的句子，做更多数学题。”（巧用俗话生动、有趣。）
但它们俩人还是“公说公有理，婆说婆有理”互不相让。（比喻恰当。文句生动形象。）
第二天，铅笔写一篇文章，一不小心，把“绿叶”写成“红叶”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有办法，涂了不就行了。文章写好后，铅笔看了总觉得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像个大花脸了。这时铅笔开始思念橡皮老弟来了。而橡皮自从离开铅笔后，就觉得自己真是英雄无用武之地，可太没意思了。（从“友谊破裂”到“和睦相处”。）
于是，铅笔去找橡皮，橡皮也来找铅笔。他们互相见面后，不禁都脸红了，他们找来转笔刀，转笔刀听了他们的叙述，高兴地说：“你们终于明白过来，这就对了。各有各的长处，要互相帮助，才能为主人多做贡献。”听了转笔刀的话，铅笔、橡皮好象明白了许多，便异口同声地说：“我们以后一定互相帮助，和睦相处。”
（结尾照应开头。）
橡皮、铅笔、转笔刀，又和好如初，他们同心协力，团结得如同亲兄弟似的生活在一起。
简评：
好一个“文具三兄弟”，他们似乎就在我们的身边，同学之间不也如此吗？文章以童话的表现形式，因为争功劳大，由“不和好”到“和好”，寓情于理，生动感人。小作者把文具三兄弟描写得栩栩如生。
习作：骄傲的圆规
在小明的笔盒里，有一把漂亮而精致的圆规。（开门见山，与题目对应。）这个圆规有着闪闪发光的皮肤和那笔直而尖的脚。小明经常用到圆规，因此，圆规开始骄傲起来了。（写出了他骄傲的神态。用词贴切。）
一个夜深人静的夜晚，人们都睡着了，小明的笔盒却十分热闹。它们在议论主人最宠爱谁。这个时候，圆规大摇大摆地走了出来，说“主人最宠爱的是我。谁不知道主人天天都用我画圆，而且我画的圆是多么漂亮啊！我的作用比你们大。”圆规话音刚落，尺子便摇着头，不满意地说：“并不是只有你圆规才有用处，大家都各有各的作用。不信，明天是周末，你出去走走，你就会发现文具各显身手……”文具们都异口同声地说：“对呀！对呀！”圆规还是傲慢地说：“没问题，我保证比你们厉害！”（巧用拟人手法，给物品以生命，让他们能说会道，有趣、逼真。）
第二天一早，圆规便来到街上，那里正好要用圆规画一个圆形喷水池的草图，工人们看见了圆规，高兴地拿起圆规一边画图，一边说：“来的正巧。”在工人们画图的时候，圆规得意地想：哼，尺子说什么文具各有各的作用，真是瞎说。草图画完后，圆规又走了。它来到一个小男孩的家，那个小男孩正在做习题，圆规以为又要用上它，便迎了上去，那个小男孩看见了圆规，说：“怎么是圆规？我现在需要的是尺子啊！”圆规一呆，往作业本上瞄了一眼，原来小男孩是要用尺子画线段。圆规只有失望地离开，圆规又来到一个女中学生的家。那个女中学生看见圆规，十分高兴，可是，她马上又失望地说：“怎么只有圆规，没有三角板，让我怎么画平行四边形呀？”圆规只好沮丧地走了。走了一天，圆规发现人们画角的时候要用量角器，画长方形的时候要用三角板，量长度时要用到尺子，三角板…………
圆规终于明白了“各有各的作用”的道理。
晚上，走了一天的圆规回到了笔盒里，惭愧地低下头对大家说：“尺子说得对，文具确实是各有各的作用。对不起，我错了。”圆规话音刚落，笔盒里响起了一阵热烈的掌声。（与文章开头相照应。）
从此以后，圆规再也没有骄傲过，它和其它文具同心协力，全心全意地为小主人服务。
简评
这篇习作构思巧妙，想象奇特而合理，人物的动作、神态、语言的描写生动细腻。让人读了感到“只有与他人同心协力，才能发挥自己的最大作用”，“圆规”怎么还会骄傲呢？含义深刻，很有教育意义。
习作：我的书包
我读一年级时，舅舅送给我一个红色的小书包，这个小书包非常可爱，上面印有大熊猫玩球的图案。它是尼龙布制成的，不易漏水，并且背起来非常舒服。（讲述书包的外形特点。）
别看这书包小，它里面装的东西可多了。既装着课本、本子和文具、又装着妈妈的希望与叮咛，还装着我的欢乐与苦恼。（总起巧妙，概括全文。）小书包里装满了“我”的喜悦。
我背着小书包跨进校门后，我没有辜负妈妈的期望，在“六·一”儿童节，我获得了“三好学生”的奖状，把它放在书包里，心里像吃了蜜一样甜。
“叮铃铃”，放学 *** 一响，我便迫不及待地背起小书包，像小鸟一样快活地跑出校门。我嘴里哼着“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说‘早早早’，你为什么背上小书包……”这时一切在我的眼中都显得更加美好了。在夕阳的照耀下，路边的梧桐树展示出它那灿烂的笑脸，小草似乎也在对我说：“恭喜你，恭喜你！”平日里那么漫长的路今天变得这么短，不一会儿，我便回到了家，和家人一起分享我的喜悦。（引用歌词生动，增添了文章的感染力。）
当然，小书包也曾经装过我的苦恼。（小书包里装满了“我”的忧伤。）那是二年级的一次数学测验，我因为上课没认真听讲，考试又马虎，才得８７分。当那打着鲜红色的大叉的考卷发下来时，我的心里就像打翻了五味瓶，泪水不断往下流，把试卷也弄湿了。放学后，我慢吞吞地走在回家的路上，觉得行人们都在用异样的眼光望着我，装着考卷的书包变得像小山一样沉重，压得我喘不过气来。我从下午五点一直走到六点，才回到了家门口。然而，面对那漆黑的铁门，我害怕极了，不知是敲门，还是不敲门……（心里活动描写细致。
比喻生动、逼真了。）
这只书包陪我走过了三年的小学历程。如今，这只书包已经缺了一只“胳膊”，它被我安放在书橱内，代表着我的童年，安享着它的晚年。（首尾照应，生动感人。）
简评
小小书包，装过喜悦，装过忧伤，这就是小作者天真无邪的童年。本习作通过对比，流水般地道出自己的所思、所感、所想，读来倍感亲切。我们每个人不都有一只这样的书包吗？请你也动笔写一写对它的喜爱之情。
【习作训练六】
我的文具盒
【素描要求】
按照从外到内的顺序仔细观察和描写自己的文具盒或者书包。先概述文具盒的质地、大小，再从外到内细致地分层描写。描写要具体、生动，但不能重复；可穿插想象成分，但要有依据。
【词语学习】
光泽
光滑??光洁??美丽漂亮??鲜艳 艳丽 明朗 五颜六色五彩缤纷 浓淡相宜 淡雅 文雅色调柔和 陈旧 暗淡 粗糙 裂纹 裂缝
裂口珍爱 珍惜 爱抚 爱惜
【例文】
习作：我的铅笔盒
我有一只长方形的塑料铅笔盒。它长２４厘米，宽９厘米，高３厘米，它的开关是磁铁做的，使用起来非常方便。
盒面上印着美丽的图画——蓝蓝的天空下，碧绿的草地上盛开着一束鲜艳的红花。红花边坐着一个放牛娃。他长着一头乌黑的头发，那胖胖的身体上穿着一件红马褂。他正欢乐地用笛子吹奏着动听的乐曲。离他不远的地方，又白又胖的羊群正津津有味地吃着嫩绿地青草。远处参天地大树形成乐茂密地树林。微风吹来，绿叶飒飒，在那辽阔的田野上久久地回荡着放牛娃的笛子声。
打开我的铅笔盒，里面分上下两层。上层有五个小套管，一个放钢笔，另四个放铅笔。下层有三个大小不同的长方形空格，小的放刀片、橡皮，大的放格尺、铅笔、圆珠笔等学习用品。盒盖的内面有两个小袋，一个透明的放课程表，另一个放草稿纸。
这只铅笔盒已经跟随我三年多了，由于紧张的学习生活，它已比过去衰老得多了。在它得边上已经出现了几道裂缝，但是我却更加喜欢它。它是我得好伙伴，我们建立了亲密的友谊。
阅读短文后填空
１本文作者观察细致入微，描写生动形象，叙述条理清晰。开头的三句话分别概括叙述铅笔盒的（??? ?）、（? ? ）和（????? ? ）。
２文章第二自然段主要是写铅笔盒的（??????）。写的事物有（????????????????????????）。作者是怎样描写图中放牛娃的（??????????????????????????????????????）。这段话里还加进作者的想象成分，把作者想象的句子写下来（??????????????? ? ）。
３文章第三自然段主要是写铅笔盒的（? ?）。是沿着从（? ? ）到（??）、由（????）到（????）的顺序依次描写。
４文章第五自然段作者是怎样写出自己对铅笔盒的喜爱之情（????????????????????? ?）。
【习作训练七】
我的一件小玩具
【素描要求】
自带一件小玩具进行一次静物素描。先依照第一次训练的要求，对物体按一定的方位顺序仔细观察，认真思考。然后抓住对象的特征进行重点描述，并且在描写过程中适当插入想象的成分。
【词语学习】
木质木刻 泥制 细瓷 丝织??铁铸 铜质 纸糊 塑料 石膏竹编??竹丝 小巧 可爱 有趣 精细 精致 精巧 细致 纤巧 玲珑逼真 精工细作 引人注目 浓淡相宜
【例文】
我的“小花鹿”
去年我生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它就不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。小花鹿的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更加神奇和漂亮了。它整天静静地蹲在我的写字台上。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦，山楂啦，橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把省下的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它，高兴地说：这下我就可以去买许多书啦，你的功劳真不小啊！
阅读后填空
１文章按“小花鹿”的（
）和它的（
）用途两部分来写的。写“小花鹿”的外形是抓住“小花鹿”（
）的特征进行重点描绘。在描写外形时是从（ ）到（
），分头、身、尾，逐层描写，次序井然。请你将文中描写头、身、尾分别抄写一遍。
２找出文中拟人的句子抄写下来。
【技法点拨】
展开丰富想象
写学习用品的文章光写外形和内部结构，不展开想象，文就就显得呆板，不引人入胜。只有展开合理、丰富的想象，才能使文章的内容更加丰满，表达的主题更加深刻。想象，对于写无生命物体的学习用品，它往往能化呆板为生动，化拘谨为活泼，化浅显为深刻。通过想象，运用比喻、拟人、排比等修辞手法来把静态的小物件写得“活”起来。不仅借此间接抒发喜爱的情感，而且还可把文章写生动、写具体。如写文具盒，
“……映入眼帘的是盖上印着的两匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的，枣红色马前蹄举起，后腿弯成弓形，好像要凌空飞腾；那匹青白色的呢，则回头微笑，好似在和它身边低飞着的小鸟嬉闹；就在这两匹马的脚下，开放着无数朵小野花，构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花，我仿佛闻到了浓郁的花香”
作者根据盒盖上两匹骏马，小鸟、野花的图画展开想象，运用修辞手法来写“活”图画，抒发自己的喜爱情感。
展开丰富的想象，要注意以下几个方面：
第一，多阅读。想象决不是空想，乱想，它必须以现实生活为基础，以正确的思想为指导。丰富的想象是建筑在广博的知识和开阔的视野上的。要使自己的想象丰富，必须勤于读书，通过大量的阅读，获取广博的知识。
第二，多思考。要积极地投身于生活，在生活的洪流中，认真思考，认识生活，丰富自己的情感，把握事物间的内在联系。这样，才能做到想象合理。
第三，多模仿。弄懂了别人是怎样合理地进行想象的，并不等于自己也会展开想象了，还必须多模仿，多实践，经常就某一物体的某一点模仿进行想象写作，才会逐渐达到“浮想联翩”的妙境。
【佳句品读】
▲我的文具盒，奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。
▲我的兔形卷笔刀，小兔全身雪白雪白的，头上两只耳朵竖得很高，一对殷红的眼睛，像两颗晶莹的宝石，可爱极了。
▲从外表看，小笔筒不过是一个普通的塑料盒子，只是在它的外壳正面，画着兔宝宝图案，很是招人喜爱。你瞧，它瞪着红红的眼睛，似乎在搜寻附近是否有大尾巴狼骚扰。
▲我的圆珠笔它的腰身只有一厘米，身高１５厘米，身材可苗条呢！它穿着一条晶莹透明的花花长袍。花的颜色很鲜艳，一朵朵含苞欲放，充满生机。它的头上还戴着帽子，上面印有许多五颜六色的英文字母。透过晶莹透亮的花花长袍，可以看见里面穿着雪白的内衣，满肚子装的是蓝色的油。
▲笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们便无法学习，而我的笔盒帮助我保管好了它们。
【习作训练八】
以《我心爱的书包》为题写一篇记叙文。
这个题目是介绍自己心爱的书包，怎样描写才能体现出“心爱”呢？
首先要抓住书包的形状、大小、色彩，有步骤地进行细致的观察，把那些最具代表性的特征详细地描绘出来，把它对自己学习的功用、无私奉献的精神告诉给读者。还要借物抒情，托物言志。
作文七：《推销一种物品作文600字》8300字
推销一种物品作文６００字
篇一：用说明文介绍一种物品５００字
五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案 教学目标
１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，
２、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
３、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
教学习作重点
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备
每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的？？如果有产品说明书也可 以带来。教学过程
一、创设情景，激发兴趣
师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊，
生：说明文～
？？师：说明文有哪些说明方法，那些地方值得你借鉴呢，师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的
《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。？？？二、指导观察
１、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是， 生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。
２、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么，玩具呢，男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么，布娃娃，
师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些，
（生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较）
３、师：如果你选择的是文具，那你要怎么写，例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。（教师拿起一个铅笔盒向大家展示）
４、我们可以从他的外形特点，使用方法来写。
长有多长，高有多高，宽有多宽，然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。
５、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么，（学生回答：洗衣机、冰箱？？）首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买
了一个格兰仕的微波炉，它？？”（教师读范文。）这一段介绍的是它的外形。
紧接着我们可以写它的内部构造，？？（读范文）作用，对人类
的贡献，？？（读范文）举个小事例，“有一次？？”（读范文）
６、（接下来，以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法）
三、师生合作，探索表达方法
１、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。例文
２、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法，（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。）
３、说说自己文章的开头、结尾及写作思路
四、确定习作内容
１、默读本次习作的要求，和同学交流一下。
２、确定习作内容列提纲
五、起草
六、板书 ？？？
写一物品
１确定物品名称，总印象。
２按一定顺序写。
３表达喜爱之情。
习作范文
我爱家乡的黄瓜
我爸爸家住在洞池，是当地有名的种菜能手，他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。
春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有１尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。
黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开的手掌，一片接一片，非常茂盛。叶子毛茸茸的，你一摸，还挺疼的呢～
不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。过了几天，花凋谢了，从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。
过一两周，再去看那小黄瓜，小黄瓜已长成了大黄瓜了。ｌ尺左右长的黄瓜，垂直地挂在叶子下边，把黄瓜藤的腰都扯弯了。看着那一条条黄瓜，我嘴就馋，摘一条去洗，才发现上面还有小
刺呢～我又拿起刷子，洗掉黄瓜上面的小刺和白粉，咬一口，又香又脆，清凉极了，越吃越爱吃。
黄瓜能止渴，又能当菜吃，还是美容品呢～黄瓜是家乡人民致富的“摇钱树”，我爱家乡的黄瓜。
我心爱的望远镜
在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机？？这些我都喜欢。可是，我最心爱的还是那架放在小书
橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物 。
记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来～叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的，那太好啦～能让我看看吗，”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩～送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧～”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩～
王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。两头是黑色的，装着镜片。篇二：介绍一种物品
“介绍一种物品”作文指导设计
教学目标
１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文，
２、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
３、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教
育，陶冶热爱生活的情趣。
教学重点
恰当地运用说明文方法，按一定顺序把事物的特点、用途、生活习性等表达地准确、清晰、生动。
课前准备
每人准备一件物品，可以是水果、玩具、学习用品或动物、植物、家用电器的图画等。教学过程
一、创设情景，激发兴趣
本单元，我们学习了四篇说明性文章，同学们能不能总结一下说明性文章有哪些特点，出示：
内容：介绍一种事物的外形、特点、功能、习性等，有一定知识性
语言：简练，准确
方法：运用多种说明方法介绍事物
那在本单元中，我们都接触过哪些说明方法，你能找一找，并举例说明吗，（板书）恰当的使用这些说明方法，我们也能写出像课文一样具有知识性、趣味性丰富、形象的说明文。这节课，我们就来学习如何介绍一种物品。
课前，我就请同学们准备一种你最想介绍的物品，带来了吗，你想介绍什么，
二、读要求，抓重点
那咱们先来细致的读一读习作要求吧。自己放开声音读一读，
看看给我们提出了什么样的习作要求。
先了解，再介绍，书上给我们提供了几种加深了解的方法，是观察、参观，访问，读说明书，（板书），课前我让同学们做了一些相应的准备，你们运用了哪些方法，都了解到了哪些知识呢，
看来同学们做的准备工作还真不少，那我们怎么介绍呢，再读读习作要求。
把要介绍的内容，分成几个方面来介绍，按照一定的顺序，用上恰当的说明方法。这是课本给我们提出的要求，你觉得我们还需要注意哪些方面的问题呢，（板书）
三、学列提纲明确内容
在写之前，我们可以列一个习作提纲，帮助我们理清写作的顺序和重点，使文章条理更清晰。（出示课文提纲）瞧，认真梳理，咱们学习的四篇课文也是很有条理的，而且每个部分作者运用的说明方法也不同。
每个事物的特点不同，我们所要介绍的内容也不同，可以分为不同的方面用不同的说明方法进行介绍，下面请同学们试着根据你要介绍的事物，把你想写的内容列成提纲吧。用投影展示，进行补充。
四、现场观察，试写片段
１、每个事物都有他最有特点或者最重要的部分，对于这样的部分，咱们就可以重点介绍，多运用一些笔墨和方法， 例如：（出示例子）
你想介绍的物品又有哪一点是你最想重点介绍的呢，取出你的物品，仔细观察，来写一个小片段吧。
五、起草
六、板书设计
介绍一种物品
了解：观察、参观，访问，读说明书
几方面
介绍 按顺序
说明方法：举例子 列数字 作比较 打比方？？篇三：习作写一物品说明文
介绍一种物品作文指导课教案
教学目标
１、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文
２、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
３、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
教学习作重点
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备
每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的？？如果有产品说
明书也可以带来。
教学过程
一、创设情境，激发兴趣
１、激趣
师：还记得我们学过的《鲸》、《松鼠》等文章是什么体裁的课文吗，
生：说明文
师：说明文是一种说明性很强的文章，向我们说明、介绍某种事物。谁来说一说说明文有哪些说明方法，
生：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义（板书）
师：回答的很完整，大家想自己也动手写一写说明文吗，今天我们就来学习一下怎样写说明文，请大家介绍一种物品（板书）
师：写作文之前老师给大家带来了一个好消息，请看——（播放幻灯片：好消息 值此五一超市开业之际，特举办小小推销员的体验活动，９～１１岁得小学生均可参加。活动结束将评选出优秀推销员，并送出超市准备的精美纪念品一份。心动不如行动，同学们，快来参加呀～） 生大声读好消息。
师：大家有兴趣吗，生：有～
２、明确本次习作目标
师：既然大家兴致这么高，那就赶快来参加吧～现在注意听清楚了，你们今天的任务就是迅速熟悉摆放在你们面前的这些物品，每个推销员至少能把一种物品介绍清楚、介绍具体，这样就可以被评为优秀推销员～
二、熟悉物品，明确要求
师：看，老师把琳琅满目的商品为大家带到了教室。今天大家的推销任务分为四个专柜，分别是水果组、蔬菜组、文具组、玩具组。现在请大家选择自己想要成为哪一组的推销员，把实物拿回组内讨论。
请拿到实物的小组讨论该类物品应该从哪些方面介绍，按什么顺寻介绍比较好，（出示幻灯片布置任务１、分组熟悉各个专柜的物品并展开讨论。２、每个组挑选一名同学担任规章，代表改组发言，同组同学补充）
生讨论后分组回答问题
师明确：水果应从名称、外形、颜色、味道和使用方法几方面来介绍，另外还可以介绍一下水果的营养。（介绍顺序同）
玩具从样子。构造和作用三方面介绍，还可以抓住玩具的特点介绍，结尾处还可以表达自己的喜爱之情。
蔬菜从样子、生长过程和食用方法来介绍，另外也科教如营养价值的介绍。 文具从文具的名称、样子、构造、和食用方法介绍。
师：刚才发言的几名推销员说得非常清晰，提出的建议也很好。
通过刚才的讨论交流，我们知道了再介绍物品时要从不同的方面来介绍，还要按照一定的顺序。
为了帮助大家称为最佳推销员，我给你们准备了一个锦囊妙计，一起来看吧～
（播放幻灯片：锦囊妙计：１、通过观察物品或者阅读说明说、查阅资料等方式尽可能多的了解自己准备推销的物品２、想一想：准备介绍物品的哪些方面，按照怎样的顺序来介绍３、用上自己知道的说明方法把物品的特点说清楚）
生齐读锦囊妙计
三、选择物品，组内介绍
师：现在到了你们各显身手的时候了，请大家赶快选择一种自己最熟悉的物品来介绍给大家听听吧。
生自愿介绍自己熟悉的物品，师生共同评议，选出优秀推销员。
四、范文引路，练习写作
１、教师在学生介绍完以后，出示范文
师：刚才大家的推销都很精彩，那么在作文中我们应该怎么样写得更加精彩呢，老师给大家准备了一篇范文，我们一起来学习一下（出示范文，指导写作）
第一段，引出下文，第二段介绍苹果的产地，接下来写苹果的种类，最后介绍苹果的使用方法，
再来看一下文章中用到的说明法，列数字。分类别，举例子。大家在写作文的时候也要注意使用学过的说明方法。
师：另外题目好比文章的眼睛，好的文章得有一个好的标题，这样文章才会神采奕奕。老师课余事件想了一组标题，同学们可以借鉴一下（出示参考题目）
２、学生练习写作
五、指导评讲
文章不厌百回改，好文章是反复修改雕琢出来的。即使是名家也是这样做的。
篇二：小学生作文范文我是小小推销员作文３５０字
一：我是小小推销员
大家好～我是一位推销员，接下来我要给大家推销一种物品——台灯。
今天我给大家推销一种产品：台灯。这台台灯非常的新颖，从外观看，非常好看，下面是一个托盘，上面是一盏灯。这样来讲：就是给这盏灯穿上了一层厚厚的棉袄。下面还有一盏小灯，它叫做“夜间灯”，晚上的时候开启它就很漂亮，是蓝色的，画着一个小宠物，非常可爱～它的前面，还有两个按钮：一个是管那个大灯的、一个是管那个小灯的。
打开大灯，你会情不自禁的叫道：“哇塞～真亮啊～而且还不刺眼睛呢～告诉你吧，这是护眼灯，绝对不会给你带来近视。
打开小灯，你还是会叫道：“哇塞～好美丽啊，真可爱～”还是
让我来告诉你吧，这是晚上时许开的灯，很亮～这回你知道了这台灯的好处了吧，
介绍完这盏灯，你知道了一些它的样子和好处了吧，你觉得怎么样呢，如果有人想买，赶紧来抢购，数量有限哦～再见。
作文二：我是小小推销员
大家好，我是推销员孙同丽，今天我要向大家推销这只玩具小熊，希望你们喜欢也希望你们能购买～
首先，这只小熊全身都是雪白的绒毛，而且这毛摸上去软软的，很舒服。圆圆的脑袋，长长的耳朵。大家看它的眼睛，你可能会觉得一部分毛挡住了眼睛不好看，但是，你瞧瞧如果把眼睛旁边的毛拿掉，不就成了斗鸡眼了吗，所以，这样是恰到好处的～它和小狗一样拥有巧克力般的鼻子，一张微笑的小嘴巴～
再看看小熊的衣服，穿着一件蓝色的连衣裙，最主要的是，这套衣服把小熊衬得更可爱～ 人人都说：“无论什么东西外表美没用，要内在美～”这句话固然不错，但我们可看不到这只小熊的内心，看产品就得看作用～玩具小熊能陪人睡觉像个好妹妹。
我几分钟的话让你们心动了吗，心动不如行动，快快拨打电话：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ抢购吧～机不可失，失不再来～～走过也可，路过也可，唯独错过不可～
作文三：我是小小推销员
大家好～我是推销员邵莹。今天我给大家推销的是山竹，他产于东南亚，一般１０年才结果呢～对环境要求非常严格，非常名贵，
号称“果中之王”。它里面的果肉非常饱满味道甜中带着一点点酸，他的外皮是紫色的但不可以吃呦因为他很苦，但它是一种上好的水果。 山竹，含有一种特殊的物质，有降噪、清凉解热的作用，山竹还含有蛋白质和脂类，有很好的调养作用哦～还可以治腹泻，口干，烧伤。口腔炎，是一种良药，非常可口果实像蒜一样不过比他白，他比一样有营养的食物价值还要高呢～你可不要小看他，他还含有许多的维生素Ｂ２、Ｂ１、Ｃ４，柠檬酸矿物质，对体弱多病的人很有好处，他还有很多美誉如“果后”、“夫妻果”、“上帝之果”等美誉，怎么样很好吧，心动了吗，心动不如行动赶快订购吧，要多了的话就可以免费送货上门噢，本厂有水果制作证书等证件，对顾客承诺：“买的都是好的，吃的都是甜的”百分之百实现。
作文四：我是小小推销员
同学们，你们好。今天我要向你们介绍一套图书，书的名字叫《上下五千年》，希望你们
阅读一下，它会带给你们很多知识和快乐。
这套书讲述了我国从神话传说到近代大约五千年的历史。里面的内容很多。有神话传说故事，比如：大禹治水、钻木取火、女娲造人、盘古开天地等；还有从我国第一个朝代到近代许多英雄的故事，比如：后羿射日，秦王灭六国，西门豹治邺；还有关羽水淹七军。也有很多的文化名人的介绍，比如：诗仙李白、诗圣杜甫、诗人刘禹锡、柳宗元、李商隐、杜牧等。但是我最喜欢的
是“万里长征的故事”，红军为了抗日，爬雪山，过草地，经历了种种磨难～我最痛恨的是“南京大屠杀”，日本侵略者在南京杀害了我们三十万同胞的恶行??这套书有精美的插图，漂亮的包装，看了这套书，可以使我们受益匪浅，可以了解我们伟大祖国悠久的历史和博大精深的文化。
作文五：我是小小推销员
大家好，我是一名推销员，今天我要向大家介绍的是一款李宁女士挎包，这一挎包是李宁这一季的主打。
这款挎包的外行整体上小巧，玲珑，美观，时尚，新朝，颜色鲜艳，您看，这款挎包，它外形是长方形，面料是１００，涤纶的，它以深蓝色为主，侧面上是淡蓝色的面料，共有两个大格，前面是一个小格，中间是一个大兜在挎包的拉链一端有一条淡蓝色的皮条。包的两端连接着一条灰色的挎带，这条挎带可以随意调解长短，无论多高，多胖的人都可以挎上这款美观，时尚，朝气蓬勃的样子。无论是野营，交游，逛街还是出门，李宁挎包都会给您带来舒适（无论您？ａ 桥 炕故茄 伎梢员成侠钅 姘 鹂此 庑涡？傻 婊 床恍。 梢栽诶锩娣乓恍？？椋 逼罚 嫔硖 纫恍？？纹罚 虻ブ杏植皇 览觯 览鲋杏植皇Ъ蛟迹 娴氖且豢詈芎玫目姘 沙浦 豢罹 房姘 ？／ｐ＞ 怎么样，听了我的介绍，你有没有心动呢，心动不如行动，大家快来购买吧～
作文六：我是小小推销员
今天，我向大家推销一种水果，希望你们听了我的讲述，会爱上它。
大家都吃过菠萝，菠萝那种酸中带甜的口味实在让人难以忘怀。
虽然大家都吃过菠萝，但是菠萝的原产地谁又知道呢，菠萝的原产地在印度，１６世纪才传入中国。菠萝和其他水果不一样，它有两个名字。一个呢，是名扬天下、家喻户晓的菠萝了。另一个名字有好听又可爱，这个名字是他原来的名字，现在只有我国的台湾还用着。这个名字叫“凤梨”。菠萝除了味道好之外，还对人身体有好处，少量食用菠萝可以清热解毒，有利于消化，而且可以补充体内的水分。菠萝的味道独特，酸酸的，但仔细品品还有些甜，这使我们直接食用，可以做成布丁，也可以做沙拉。不过，由于菠萝含的酸性太多，食用前要先用淡盐水泡一小会儿，但即使用淡盐水泡过的也不宜多吃，否则你的嘴里会麻痛。除这之外，菠萝也不能空腹食用，不然会肚子痛的。
菠萝，一种好吃的水果。怎么样，听了我的介绍，你的感受如何，
作文八：《我最喜爱的一件物品作文》3000字
篇一：我最喜爱的一件物品
世界多姿多彩，每一只小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的外形。我，当然也不例外啦！
在我家里有很多让我喜欢的物品，其中我最喜欢的就是我的储蓄罐，因为它是我爸爸送给我的生日礼物。
我的储蓄罐很精致，它是一个很可爱的小金猪。一双圆圆的大眼睛，长长的睫毛，挺着一个大肚子。好像提醒我们，它的肚子很能装钱。我坚持把积攒的零用钱放到里面，这样金猪的肚子就会越来越大，它就会越来越开心
有一次，放学回家。爸爸妈妈出门了。 我独自一个人在家写作业。我发现本子用没了。这时我抬头看见小金猪，它笑眯眯的看着我。我有办法啦。 我连忙从小猪的肚子里取出一元钱去买本子。终于把作业写完啦。 爸爸妈妈回来，我把这事告诉了他们。 妈妈说这就是你养成好习惯，帮你解决问题。小金猪派上用场听了妈妈的话我心里美美的。作文
去年，四川人民遭受强大的地震。全国人民都纷纷捐款。我们学校也举行了大型捐款活动。我没有向妈妈要钱。而是从小金猪里取出３５０元钱，捐给了灾区。小金猪的肚子虽然空了。但是我感到很满足，因为这是我的一份爱心一份力量。
从这俩件事中，可以看出储蓄罐对于我的帮助很大。 所以我要继续养成存钱的好习惯。让它发挥更大的作用。我的金猪存钱罐，我爱你！
篇二：我最喜爱的一件物品
每个人都有自己喜爱的一件或多件物品。我也有喜欢的一件件珍藏已久的好“宝贝”，但没有一件比这件物品更有珍藏价值，那就是姐姐送给我的小型变色奥特曼模型。
我记得去年圣诞节的夜晚，姐姐到我家来做客，顺便给我带来了一件礼物，我问姐姐：“礼物到底是什么呀？”姐姐回答：“自己打开看看吧！”我打开一看，呀！原来是个小奥特曼，制作精美，天衣无缝，当时我高兴得连蹦带跳。
它是一个迪加奥特曼站在一个梯形的小盒子上，盒子上刻着几个日本语，如果你拿起它，倒过来，下面有一个小按钮，只要按一下就能发亮，可以变化七种颜色。
我喜欢它不只是因为它精美，因为它包含了姐姐对我的爱和关心，还有这个礼物也是我盼望已久的小玩具，这天，我得到了，我哪能不格外高兴呢？
有一天，我和妈妈去商店，我特别喜欢这个玩具，就让妈妈给我买，妈妈说：“你的玩具太多，不要再买了。”我被气得大哭起来，可是最终妈妈也没有给我买，还因为我大哭一场，暴打了我一顿。这件事不知什么时候被姐姐知道了，姐姐才买这个礼物在圣诞节这天送给我。所以我特别珍惜它，把它保存得好好的。
这个小小的玩具，虽然不昂贵， 但却凝结着我们姐弟俩深厚的情意。
篇三：我最喜爱的一件物品
当今社会飞速发展，市场经济越来越繁荣，市场上各式各样的钟表更是多得数不胜数，而在那么多钟表当中，我还是最喜欢摆在我床头的那个小闹钟。
那个小闹钟的外形是个可爱的叮当猫，圆圆的脸像个大面饼，雪白雪白的。大大的脸上长着一对绿豆般大的眼睛，黑得透亮，和脸形成了鲜明的对比。在脸蛋的两旁，立着两只小巧玲珑的耳朵，看它的神情好像在认真地听着主人的述说。最漂亮的还要数它耳朵上的哪个粉红色蝴蝶结。你可不要小看了这个蝴蝶结，它可不是单单用来装饰的。只要按一下这个蝴蝶结，这个叮当猫就会亮起来，像一盏小灯。每天晚上我都会和它说悄悄话，所以它也是我的“知心朋友”。这个叮当猫的下半身就是一个可爱的小闹钟，所以它最大的特点就是上半身大下半身小。
其实，我以前也不怎么喜欢这个小闹钟，总觉得它太普通了，并没有给我多大的帮助。我这个看法是在一个星期一的早晨才改变的。那天早晨，我正在香甜的睡梦当中，突然响起了一阵急促的 *** ，我心想：“大清早，乱叫什么，扰了我的好梦。”我把叮当闹钟拿到眼前，瞟了一眼。“呀！”真是不看不知道，一看吓一跳，已经是七点十分了。我从床上跳起来，抓起衣服就往身上套。穿完衣服，挎上书包，就往外冲。一直冲到班门口，上课铃准时打响了。多亏了这个小闹钟，要不然，我还在被窝里呼呼大睡呢！
从此以后，我就把这个小闹钟放在我的枕头边上，和它聊天。它也用清脆的滴答声回应我。
我最喜爱这个可爱的叮当猫小闹钟。
篇四：我最喜爱的一件物品
在我的房间里有许许多多的毛绒娃娃，可我最喜欢的还是我那独一无二的米妮娃娃。
它的眼睛长长的，好像总是“不休息”，它的嘴巴红嘟嘟的，就像红宝石一样。米妮身穿紫色长裙，长裙上还有许多粉色的点点。米妮手上戴着雪白的手套，脚上穿着“紫水晶鞋”，就像童话里的公主。
可爱的米妮还抱着一个糖果小枕头，当然也是紫色的，上面写着“ＭＪＮＮＪＥ“，你们知道这是什么意思吗？可别小看这糖果小枕头，它可有很多用处，我最喜欢它了，当我想睡觉时，可以枕着它，软软的、暖暖的，让我进入甜美的梦乡；当我冷的时候，可以把枕头里的小毛绒被拿出来，让它温暖我。作文
在我的世界里，米妮是我独一无二的、不可替代的好伙伴，你们想要吗？ＮＯ……！
篇五：我最喜爱的一件物品
我有一辆最喜爱的玩具赛车，是阿姨送给我的礼物。它身长 十五厘米 ，宽 五厘米 。看上去大模大样的。它全身是由紫色、黄色两种颜色的塑料组成。它有八个黑色的轮子，既圆溜又光滑。它的里面装有无敌马达，传送轮等部件。它给我带来了无限的乐趣，我非常喜欢它！
有一次，我对它说：“咱们要跟别人的赛车比赛，你敢不敢啊？相信你一定会成功的！”我目不转睛的看着它，心里在暗暗为它加油。它也好像看透了我的心思，仿佛在悄悄对我说：“小主人，我一定会尽力的，不会让你失望，你就别为我担心了，你就等着看一场好戏吧！”我带着它来到比赛场地准备比赛。“一、二、三”ｇｏ．”冲啊！我的赛车飞快地向前跑着，象飞机一样迅速。我的赛车叫一号，我高声喊道：“一号，赶快开启你的秘密武器——无敌马达。”它突然又加速许多。我的心紧张得提到了嗓子眼儿，只剩下最后一圈了呀！太好了！太好了！我的赛车力压群雄，第一个到达终点。“我们胜利了！朋友！”我一边说，一边亲吻我的赛车。因为它太争气了，没让我失望。
我因为太喜欢我的赛车，有时睡觉都抱着它。睡梦中，我开着它，愿意去哪就去哪。我开着它来到了北京，看到了万里长城，它的确像是一条长龙蜿蜒盘旋，它象征着中华民族的英雄气概。我开着它来到了美国的科技博物馆，哇！巨大的恐龙，顶天立地，它张着大嘴，象是吃掉我的样子。还有许多外星人，仿佛向我走来，好可怕呀！我吓坏了。我开车掉头就跑，我跑得好快呀，一会儿就来到了长江之滨，看到长江波浪起伏，我想：“这真是长江后浪推前浪啊！”
“醒醒……”我被叫醒了，睁眼一看，已是早上的七点。
我的小赛车，我是多么爱你呀！
篇六：我最喜爱的一件物品
“叮咚、叮咚……” *** 清脆、悠长，我 抬头望着挂在阳台上的风铃，一阵风似的 跑回了家。
这只用铝合金材料制成的风铃，是我 参加学校科技竞赛得到的奖品。
铃头是两只一样的大蝴蝶，它们头碰 着头，肚对着肚，形成一个三角的空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈 心。这对夹杂着白色线条的紫蝴蝶非常醒？目，线条相互交错着，把整块的紫色分成一 块块菱形。蝴蝶的头顶各有一个空心的小 圆片，边缘镶着一圈金黄色的边，在阳光的 照耀下，发出夺目的光芒，使蝴蝶的色彩显 得更加斑斓。
两只蝴蝶的尾巴上均匀地系着四根白 色的丝线，连着丝线的那头是圆柱形紫色 的空心小管，这便
作文九：《写一件物品的作文400》11500字
写一件物品的作文４００
篇一：介绍一种物品作文
介绍一种物品作文 １／茉莉花 晏欣 茉莉花是我们中国的传统花之一，它有着雪白的花瓣，远远看去就象一朵朵洁白的雪花挂落在一遍绿绿的树丛中。 茉莉花的品种有很多。目前就有六十多种：如单瓣、双瓣、多瓣茉莉花等等。其中我最喜欢双瓣茉莉花。它是中国大面积栽培的主要品种，一般１－１．５米高左右，生长在灌木上，茎枝比较粗硬，茎部的表面有灰褐色的皱纹。它的花蕾成卵圆形，因为大多数花瓣顶部较平，所以又“平头茉莉”。 茉莉花的营养成份可多了：每１００克茉莉就含有挥发油性物质二至三克，主要成分为苯甲醇或其脂类、茉莉花素、芳樟醇等，其还含吼哚、素馨内脂等丰富的物质。 茉莉花能和很多食物混在一起食用。其中有“茉莉银耳”，需要银耳２５课，茉莉花２４朵，然后用温水泡发，洗干净，泡入凉水；把魔力花蕾去蒂后，加上清水、精盐、味精烧开撤去浮沫，撒上茉莉花就行了。“茉莉银耳”适于肝郁气滞，化火伤肺而引起咳嗽、咯血‘胸肋痛等患者饮用。 茉莉花还可以煎汤、泡茶。泡出来的茉莉花茶含有一种淡淡的香味儿，喝起来让人感到清心爽口。茉莉花又被称为木梨花、奈花、香花等名。常饮茉莉花会；延长寿命；身心也会变得很健康。 所以说茉莉花是中国的名花。它不仅
受到从古到今的中国人名的赞美和喜爱，而且还受到了外国人名的仰慕。 ２ 黄瓜 赖家颖 黄瓜最初始的名字叫胡瓜，西汉时期从西域引进，当其进入中原后，被改称为黄瓜。黄瓜清热利水、解毒消肿、生津止渴，是夏季桌上常见的健康食品。你们是否了解黄瓜呢，你们想详细地了解黄瓜吗，下面我为大家介绍一下健康食品——黄瓜。 黄瓜的种类有很多，一般分为春黄瓜，架黄瓜和旱黄瓜。还有闻名全国品种乃至外型美观，皮薄肉厚，囊瓜少的北京刺瓜。 春黄瓜是冬季育苗，春季收获的黄瓜，在中国南北各地均有广泛种植。在黄瓜里有一种特殊的清香黄瓜味。春黄瓜可以生拌、可以煎炸，可以榨黄瓜汁，烹调后清香四溢，食之满口余香，是节日餐桌是一道美味佳肴。 黄瓜含有大量蛋白质、糖类、维生素Ｂ２、维生素Ｃ、维生素Ｅ、胡萝卜素、尼克酸、钙、磷、铁等营养成分。 黄瓜可以护肤、美容，治疗高血压、高血脂，降低血液的胆固醇。每到夏日，黄瓜是爱美女士的首选护肤品，我小姨十分爱美，每到夏天，她会把黄瓜切成黄瓜片贴在脸上来美容。 黄瓜虽然普通，但他却无时无刻给人类带来好处。它既便宜，又美味，是老百姓的桌子上常见的食品之一。
篇二：小学五年级上册第三单元作文介绍一种物品３０篇
小学五年级上册第三单元作文介绍一种物品
教者 李玉山严 旭
我爱我的悠悠球
我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着
“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰色的外壳闪闪发光；球体是用高质量的铝合金做的，象一面镜子，更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。
她不仅外表迷人，功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。
有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打了个平局。第二局是闪电快打，比谁打得多，哥哥拿起球，熟练地打起来，当打到４３下时球歪了。该我了，我也不弱，一共打了７４个，我赢了。
跟表哥玩过以后，我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中，我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟，超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时，悠悠球掉到地上，一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小，能够次次接住，绳子就不会接空了。在玩“甩
绳套球”时，就会安全许多倍呢～
我的悠悠球至今陪伴着我，她让我在一次次玩的过程中不断摸索，不断试验，不断创新，给我带来无穷的乐趣。
我爱我的悠悠球。
我的不倒翁
我有一个不倒翁，是爷爷给我的，至今还在我的桌子上摆着，事情发生在小时候。 在我三岁时，我在院子里追逐着一只纹白蝶，追着追着不小心被一块石头绊倒了，然后趴在地上哇哇大哭起来。这时，爷爷走过来把手中的不倒翁轻轻地往地下一扔，不倒翁这么好玩，一时忘记了疼痛，同时也停止了哭泣，爷爷蹲下身来一边把我扶起来一
边语重心长地说：“你看，不倒翁多棒呀，每次你把它弄倒了，它都能自己站起来，你应该向它学习呀～”听了爷爷的话之后，我推开爷爷的手不服输地说：“不用您帮忙我自己也能行。”我终于勇敢地站起来了，拍拍身上的土，好像向爷爷示威似的，您看我也行。爷爷笑了，笑得那么开心，看到爷爷笑得那么开心，我也笑了，还给爷爷做了个鬼脸，捡起地上的不倒翁调皮地对爷爷说：“这个不倒翁归我了。”爷爷说：“这就是给你的。”突然，我停止了笑，因为，我想起了爷爷还在生病，为了让爷爷不再担心我能赶快回屋休息，大声地说：“我没事了，我会像不倒翁一样强的，爷爷您放心吧～”爷爷看见我真得没事了，放心的会屋休息了。望着爷爷背影，我想：“要是爷爷早点恢复健康，那该多好～”那时，
爷爷就可以天天跟我玩了。
是啊，不倒翁多么坚强啊，每次摔倒都能勇敢地站起来。从此以后，每当我摔倒爬不起来时，我都会想起爷爷留给我的不倒翁，每次想到这我都会坚强的爬起来。
那个不倒翁的身子圆滚滚的，个子矮敦敦的。它的整体颜色是红的，脸是肉色的，圆圆的头上长着一双大大的眼睛，瞪得很直又那么有神，嘴巴上面的胡子是翘着的，是黑色的。每当我摔倒时，我都会勇敢的爬起来，因为那时我会想起不倒翁和爷爷曾对我说过的话。
有一次，我把心爱的不倒翁装在兜里就和朋友们出去玩了，当跟朋友玩得太激烈时，却忘记了危险，只顾眼前，没顾脚下，结果被一块很大的石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，痛得我眼泪都掉了下来。朋友们跑过来安慰我说：“别哭了，让我们扶你起来。”说着把手伸给了我，而我视而不见继续哭。不倒翁如知何时从口袋里溜了出来，站到了我的面前，我看见了它，立刻就想起爷爷生前对我说的话。对，我应该坚强，我要战胜疼痛勇敢的爬起来，不能辜负爷爷对我的期望，我咬紧牙关爬起来继续和朋友们玩。
我不知道不到了多少困难，摔倒过多少次，但我总会战胜困难，坚强的爬起来。因为有不倒翁的陪伴，我会永远记住爷爷的话，请您放心。
猕猴桃
嘿～嘿～你们可别听它（苹果）的，我的价值还有故事别它“大”
多了～要是你不相信，就来看看吧～ 在那漫山遍野的灌木丛林中，我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。真的，我的颜色并不像许多树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴，而是绿中带黄。
我的叶片近乎圆形，叶柄较短，基部往往呈紫红色，光滑无毛。叶面中部和端都，有小而弯的锯齿。
我的果实也不可爱，果实表皮是黄褐色的，皮上有短短的绒毛，不像葡萄那样晶莹发亮，也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌丑陋就藐视我，我的果实
的美味，却是许多果类所不能比的。
我，属猕猴桃科。我的历史也算悠久了，明朝就有关于我的记载。李时珍的《本草纲目》中写我：“其形如梨，其色如桃，而猕猴善食，故有此名。”因为我原产中国，所以又有“中华猕猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区，都有我的足迹。
由于我是藤类，所以需要棚架供我缠绕，可我又是野生的，当然不会有人为我造相搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下，我不喜欢乔木和草类。因为我喜爱阳光，乔木太高，不能满足我对阳光的要求，因此，森林里不见我的踪影。草类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴着阳光。
我对气温的要求很苛刻，低温会使我枯萎，结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻，溪水两旁是我理想的生长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水性好。要是生长在贫瘠的土壤里，就会
未老先衰。如果气温、土壤都适合我的需要，我就能结出硕大的果实。
我的果实别有风味，甜中带酸，还散发出一种清香，妙不可言。我的果实中合有大量的维生素Ｃ，是柑桔的５，１０倍，所以人们对我有“维生素果”和“营养果”之誉。现在，人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病，都有疗效。
你们看看，我的作用是不是比苹果的作用大多了呢，如果你喜欢我，就来买我吧～
苦瓜
都别听他们俩的，我告诉你们，我的作用可是他们作用的“上千”，“上万”倍呢～ 嗨，大家好，我是苦瓜。我知道，光是一听我的名字，一个“苦”字，就会让许多的小朋友们对我望而止步了。是呀，在众多的瓜哥瓜姐瓜弟瓜妹中，我的味道的确是最特别的一个。我没有西瓜的甜，也没有黄瓜的脆，更没有哈密瓜的香，我有的只是“苦”。但是，我“苦”的心甘情愿，
我“苦”的无怨无悔。先说说我的外形吧～浑身是绿色的，身上有些凹凸不平的“小疙瘩”，我有许多营养，可是因为我的味道是苦的，许多小孩都不爱吃，在这里我可要提醒一下脂肪多的小孩子喽，一定要多吃苦瓜，因为苦瓜里面的“苦瓜素”可被誉为“脂肪杀手”呢。
夏日里，我们可是消暑的好东西呢。还有一个小秘密，我们苦
瓜也是有美容功效的，爱长青春痘的哥哥姐姐们，你们可一定要用“苦瓜片”敷在脸上，效果是很明显的呢。还有，许多小孩子都认为吃苦瓜像吃药一样，苦苦的，这你可说对了，我们苦瓜可就是天然的药品，我们和别的药不同，因为我们可是天然的哦。我们苦瓜可以保护心脑血管疾病，建议爷爷奶奶们也一定要多吃。
这是我还要提醒大家，苦瓜性凉，脾胃虚寒者不宜多吃哦。对了，我们苦瓜可是有很强的抗癌功效呢。苦瓜蛋白质成分及大量维生素Ｃ能提高机体的免疫功能，使免疫细胞具有杀灭癌细胞的作用；苦瓜汁含有某种蛋白成分，能加强巨噬能力，临床上对淋巴肉瘤和白血病有效；从苦瓜籽中提炼出的胰蛋白酶抑制剂，可以抑制癌细胞所分泌出来的蛋白酶，阻止恶性肿瘤生长。还建议患有糖尿病的患者多吃，苦瓜可以降低血糖。
经过我的一番夸奖后，你是否也想买我了吗， 香蕉
哎，什么都不说了，人家人类不是说最后一个出场的就是压轴选手吗～我相信，经过我的推销，你们一定会爱上我的～
嘿！大家好！我是水果王国中的一员－－－－－香蕉。你们知道吗，在水果王国里，我可以算是最可爱、最漂亮的一个了～我穿着一套黄澄澄的外套，我的样子可好看了～我既像一艘乘风破浪、勇往直前的小船，又像一只宝宝的摇篮，还像一把锋利的镰刀呢～可是我有一个难看的地方，就是我身上有许多雀斑，人们都说这是“芝麻斑”。
我不但样子好看，而且味道也不错。如果你脱下我的“外套”，
白中带黄的肉马上就露了出来，让你闻得垂涎欲滴。而且清香扑鼻，可香了～如果你轻轻咬上我一口，你肯定会忍不住再咬上一口而且你会发现，肉里中间有一些籽，哈哈～你发现了吗，脱下我的外套后，我还像一个美少女在舞台上翩翩起舞呢～
别看我只是一根小小的香蕉，我还有许多用处呢～我体内蕴藏着人们每天所需要的钾和镁，钾可以提高免疫力，镁可以消除疲劳。如果你一天吃上我这样的香蕉两根，还可以改善体质呢～如果你要买礼物送给老年人，那可要找我们，要知道，我们对老年人可是大有好处啊～
呵呵，通过我的介绍，想必你们已经爱上我了～那还等什么，该快行动啊～
唐老鸭”储蓄罐
在我的写字台上有很多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴，而且很大，从下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服，脚上还套着一双金黄色的大
皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看
着它的样子，可真神气，好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢，
我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，所以我编了一首儿歌：“小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。一分一分装进去，养成节约好习惯。小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。零存整取送灾区，我学赖宁作贡献。”每当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候，我就想起了编的这首儿歌，我就会快步跑回家，把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里，这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。”我看着它的样子，高兴万分。
一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱，我费了九牛二虎之力才把这些钱数完，一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈，我要把这三百多元钱捐给希望工程小学，让山区的儿童们也能和我们一样，在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后，脸上露出了欣慰的笑容。
我爱我的小伙伴－－“唐老鸭”储蓄罐。
物品介绍：文具盒
大家好～我是光辉公司派来的推销员，我叫王晨晖，大家可以叫我王推销员。转入正题我推销的东西是一款新的布式文具盒它呈长方形，宽大约有４厘米长，长大约有１７厘米长。想知道它的
外观是什么样的吗，那你就跟我走进推销市场吧～
它表面是灰色的，上面有一幅图画，图画的左下脚有一个小天使，他灰色的上衣，背上长有一对银白色的翅膀，头顶上有一个蓝色的太阳镜，旁边有许多的气泡和花朵。那些气泡应该是装载人们伟大梦想的气泡，那个小天使应该是运载梦想将它们飞向浩瀚的蓝天阳光天使。我只能希望人们美好的梦想变成现实吧～
这个文具盒的中间有一个拉链，把它拉开就可以往里面放东西。你可以把勤劳的橡皮哥哥放在里面，把又细又长的铅笔弟弟放在中间，把华丽的钢笔姐姐放在外面，这样搭配就合适了。但你也可一用自己喜爱的方法将这些淘气的文具们合理的搭配。
你们可能会想，那尺子呢，难道它就无家可归了吗，当然有它的“家”了，其实下面也有一个“家”尺子就经常住这里的～把拉链拉开就可以把朴实又文静的尺子妹妹放回“家”了。
大家们，你们觉得我介绍的好吗，好就来买呦～
《我心爱的望远镜》
在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机??这些我都喜欢。可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。
记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来～叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的，那太好啦～能让我看看吗，”我迫不及待
地问。“可以。”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩～送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧～”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩～王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。两头是黑色的，装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着，不住地点头。可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上，妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票，问我去不去。可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前终于出现了月亮，那又圆又亮的月亮～
月亮上满是一个个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的
一串串诱人的问号。看着，看着，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒凉。我仿佛看见舞蹈的姐娥，桂花树下抢斧的吴刚??我仿佛随着望远镜中射出的光，在星空中追逐飞翔??瞩，有一天我能上天，到月亮上去，再用这望远镜看看咱们的地球，祖国的长城，可爱的家乡，那该多美啊～ 我最心爱的是这珍贵的天文望远镜，它给我装上了“千里眼”，使我懂得更多的知识，给了我欢乐和美好的理想。 点评：
作者把望远镜与自动冲锋枪、电动小汽车、会玩杂技的小飞机等玩具进行比较，然后提出我最心爱的是望远镜。显然，望远镜对作者来说，除了好玩，还另有喜爱的原因。运用比较的办法，设计悬念，增强了阅读的吸 每当我考试没考好的时候，它好像在对我
说：＆ｑｕｏｔ；一次失败没关系，我相信你下一次一定会考好的，我相信你．＆ｑｕｏｔ；
我的八音盒
我有一个木制的八音盒，它跟随我已经有两年了。它是爸爸在我生日时送给我的。 八音盒的样子很独特，它是一个房子的形状，正面有一间小屋，上面雕刻着玫瑰和英文，小木屋的门伸出一个大风车。风车分为四瓣，上边分别雕着玫瑰。只要把风车叶向左转，它就会奏起优美的《华尔兹曲》。小木屋的旁边有一个小平台，上面有一只张开的翅膀的木制小鸭子，它望着人们，张着小红嘴，好像在说：“欢迎参观音乐之屋～”小平台和小木屋的上边，有一
个用一面镜子支撑起来的房顶，边沿上刻着漂亮的英文字：ＨＡＰＰＹＢＩＲＴＨＤＡＹ～（生日快乐～）
八音盒奏出的乐曲十分优美悦耳，它发出声音时，风车也会随着音乐轻轻转动，平台上的小鸭子也会跟着转圈、跳舞。这是为什么呢，原来小鸭子的底部有一块磁铁，平台里面也有一块磁铁，用一根小木棒支撑着，做八音盒的人用许多根丝线拴住那根小木棒，把丝线牵到八音盒底部，底部有个圆盘，把丝线拴在上面。圆盘顶部又有一根圆柱直插小木屋，音乐是从小木屋里发出的。音乐一响，屋里的齿轮会带动圆柱旋转，圆柱又带动圆盘旋转，然后丝线由圆盘的旋转带动小木棒旋转，最后由吸铁石带动小鸭子底部的磁铁，小鸭子就转起来了。每当写功课疲劳时，我就会扭响八音盒，听听优美的音乐，疲劳和倦意顿时消失，使我轻松、舒爽，让我沉浸在奇妙的音乐世界??
我爱八音盒，更爱那美妙的音乐。
我爱我的悠悠球
我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰色的外壳闪闪发光；球体是用高质量的铝合金做的，象一面镜子，更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。
她不仅外表迷人，功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。有一天，我去表哥
家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打了个平局。第二局是闪电快打，比谁打得多，哥哥拿起球，熟练地打起来，当打到４３下时球歪了。该我了，我也不弱，一共打
了７４个，我赢了。跟表哥玩过以后，我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中，我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟，超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时，悠悠球掉到地上，一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小，能够次次接住，绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时，就会安全许多倍呢～
我的悠悠球至今陪伴着我，她让我在一次次玩的过程中不断摸索，不断试验，不断创新，给我带来无穷的乐趣。
我爱我的悠悠球。
“唐老鸭”储蓄罐
在我的写字台上有很多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴，而且很大，从下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服，脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子，可真神气，好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢，
我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，所以我编了一首儿歌：“小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。一分一分装进去，养成节约好习惯。小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。零存整取送灾区，我学赖宁作贡献。”每当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候，我就想起了编的这首儿歌，我就会快步跑回家，把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里，这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。”我看着它的样子，高兴万分。
一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱，我费了九牛二虎之力才把这些钱数完，一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈，
我要把这三百多元钱捐给希望工程小学，让山区的儿童们也能和我们一样，在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后，脸上露出了欣慰的笑容。
我爱我的小伙伴－－“唐老鸭”储蓄罐。
陶瓷财神爷
在我的书桌上，放着一个活泼可爱的“财神爷。”它是陶瓷做的，我非常喜欢它。 “财神爷”的外形十分美观。圆嘟嘟的脸上，有一双秋水般的眼睛，瞪得圆圆的，一副惊喜的样子。它的眉毛像弯弯的新月。透露出高兴的样子。那大大的嘴巴上方，长着一个小巧玲珑的鼻子。脸上笑容绽放，红光满面。它的头上戴着一顶乌纱帽，帽子中间写了一个“多”字。“财神爷”的衣服真漂亮。红色的衣服上写满了“福”字，天蓝色的袖口，黑色的腰带，使它增添了几分神气。“财神爷的左手抱着一只讨人喜爱的小绵羊，右手拿着许多钱。这只小绵羊穿着红色与绿色相间的衣服，脚蹬黑靴子，手里抱着金光闪闪的金元宝，明亮的眼睛笑眯眯地看着我们。
“财神爷”的后脑勺有个“一”字缺口，是个放钱进去的地方。自从有了“财神爷”后，我再也不乱花零用钱，把自己平时节省下来的零用钱全放进去。过了几个月，“财神爷”渐渐变沉了，成了真正的财神爷。我高兴地想：“太好了，我可以买许多书了。”“财神爷”也好像在说：“你是节约用钱的好孩子。”
现在，“财神爷”已成了我生活中不可缺少的好朋友，今后我会
更加爱惜它。 思路剖析：习作《陶瓷财神爷》按从上往下的顺序，具体写了“财神爷”的可爱之处，词汇丰富，用词多变，比喻恰当，条理清楚，层次分明。最后写了“财神爷”成了自己的好朋友，并且很爱惜它。
黄鼠狼
黄鼠狼也叫黄鼬，属于鼬科动物，毛黄色而得名黄鼠狼。有“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心”的俗语，说的是黄鼠狼要偷鸡，其实黄鼠狼爱吃的是老鼠。它是一个捕鼠能手，所以黄鼠狼决不是什么偷鸡贼，而是人类的好朋友。黄鼠狼只是在极度饥饿的情况下，才袭击鸡的。
黄鼠狼个子不大，却怎么能叼走４、５斤重的鸡呢，原来自然之道，各种生物都有它们各自生存的本领。
好多年前，一个有月亮的夜晚，一个废砖头砌成的鸡窝坐落在我家房子的旁边。窝里有公鸡和母鸡，还有几只刚长齐羽毛的小鸡。
当晚由于家人的疏忽，没有关好鸡窝门，不幸的事情就发生了。朦胧的月光下，一只黄鼠狼正朝着鸡窝走来，它刚到几窝边，窝里的鸡就骚动起来，发出怪叫，大概鸡的感觉也是很灵敏的，我们也有些感觉了。突然，一声公鸡凄惨的高叫传来，我马上冲出门去。
月光下看见公鸡飞快地往外跑，连忙赶上去，看见了公鸡的背上还趴着什么东西，
黄鼠狼～是黄鼠狼。原来，黄鼠狼一定是猛地蹿到公鸡的背上，用嘴咬住了鸡的脖子。
黄鼠狼真聪明，它这么一咬，鸡疼的要命，就拼命地逃跑，想甩掉黄鼠狼，可是，哪里知道黄鼠狼，正牢牢地趴在鸡的背上，紧紧地抓住鸡脖子，还用尾巴不断抽打着鸡。前爪还打着鸡的脸颊，迫使它朝着黄鼠狼要去的目标前进。也就是左脚拍打脸颊鸡就往右边跑，反之就往左边跑。就这样黄鼠狼劫持着公鸡越跑越远了。
我也就算了，丢失了一只公鸡，也让我发现了一个秘密，解开了一个谜。黄鼠狼是怎样叼鸡的。
思路剖析：本文抓住黄鼠狼的一些特性的介绍，说明它是人类的朋友。同时还写了好多人都不知道的秘密，一只斤把重的东西，却能叼走４、５斤的鸡的。揭示了自然界生存的奥秘。
蜡烛
有一样物品，它既不像美丽芬芳的鲜花，凭它那漂亮的姿态获得人们的喜爱；也不像笔筒那样笔直地呆在桌子上，让人们感觉到它的存在；它只是被人们当废品一样扔在抽屉里、盒子里。这件不起眼的东西就是蜡烛。
蜡烛制作工艺简单，将石蜡、硬脂酸及微量化学物共置于铝锅中熔化，浇入预先涂有油质及已经配好烛芯的机模中，冷凝后即成。好的蜡烛耐燃烧、亮度大。
如果你仔细观察一下蜡烛，或许你会发现蜡烛还是挺漂亮的。
白蜡烛就像一根洁白无暇的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙。还有那些生日蜡烛，留给了我们那一刻幸福的回忆 。
每当把它点燃时，滴滴蜡珠顺流而下，就像一串串泪珠。难怪诗人李商隐的诗句说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。人们之所以要赞美它，是因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来光明。
现在人们都用上了电灯，几乎把蜡烛这个词都给忘了。可是一旦停了电，人们就会想起它，并翻箱倒柜地找它，点燃它。蜡烛还是毫无怨言地燃烧着自己，照亮别人。
思路剖析：小作者善于用鲜花、笔筒和蜡烛做比较的手法，突出了蜡烛的平凡。先写它制作工艺简单，在说“你会发现蜡烛还是挺漂亮的”，这样的描写突出了蜡烛的独有特色和可贵之处。再写它“燃烧自己，照亮别人”的可贵特点。这是小作者对蜡烛的喜爱之处。
西红柿
今天我给大家介绍：西红柿
西红柿时我每天必不可少的一部分，妈妈每天都要我吃一个。我不爱吃，但又不得不吃。唉～但是长时间的让我吃西红柿，却让我发现了西红柿不止我们所熟悉的维生
篇三：一份特殊的礼物作文４００字
一份特殊的礼物 我收到过许许多多的礼物，有布娃娃、储蓄罐、童话书、笔筒??在这些礼物中，都是从我出生开始，接到
的不同的礼物，它们代表着爸爸妈妈不同的心意。 不过，在这一大堆礼物中，有一件特殊而又平凡的礼物深受我喜爱。那是我妈妈送给我的九岁礼物——一本日记，里面记载着我从１岁到现在的事。这本日记的封面特别漂亮～它是由两只兔子和许多花木构成的，作工非常精细。一只小白兔在兔妈妈的怀里，听她唱摇篮曲，看着这多么和睦的一面，我就想：这不就像我和妈妈吗，打开日记，就可以看到妈妈写给我的话：祝宝贝快乐成长，好好学习～这短短的一句话，包含着妈妈对我的深情用意。 翻开一页，就开始了我的成长之路，里面写着我什么时候会走路啦，什么时候会说妈妈啦，还有什么时候会打扫卫生啦??每一篇写着我从小到大的故事，每一句话都是妈妈对我的爱。每当我不开心的时候，我就拿出这本日记看看，我那不开心的事就九霄云外，即使我看了一遍又一遍，但仍然百看不厌。 从小到大，从矮到高，从短发到长发??这些点点滴滴都记录在这本日记上，谢谢妈妈给我的这份礼物，让我见识了我的成长。的
我最喜爱的一件物品作文
篇一：我最喜欢的一件物品
我有很多东西，不过我最喜欢的就是玩具小兔。
它是我在火车站接我的姥姥和姥爷的时候买的。
它有一双圆圆的眼睛。还有两只长长的耳朵，耳朵上扎着一个粉色的蝴蝶结，一块心形的蓝宝石镶嵌在上面。它还有一个睡觉的小枕头，上面有桃心、小花和音符。它全身都是毛绒绒的，真可爱～
我最喜欢它了～我的朋友来了我就把它借给她们一起玩。到了晚上，我就抱着它睡觉，软软的，我睡得很香～
篇二：我最喜欢的一件物品
要说我喜欢的东西，那就有很多很多种，比如：铅笔、橡皮、书包、玩具、电脑等……但今天我想说的，都不是这些物品。我想说的是我最喜欢的物品——铅笔盒。
它有一个让我非常喜欢的特点——外形。它的外形是这样的：它看上去就是一个长方体，颜色是蓝色的，它的外部有个两个空的转笔刀和一个放橡皮的盒子，这个铅笔盒分上下两层，两层都有一只大大的米老鼠，这个铅笔盒看上去很大。每当看见这个铅笔盒，我就觉得自己在一片蓝蓝的天空上游玩。
它的用途则是我喜欢它的第二个特点。它有这些用途：它第一层的里面有一个笔架，笔架最多可以放五支笔，为了拿笔时的方便，
铅笔盒有一个白色的按钮，按一下就可以自动提升笔架，就可以非常方便的放笔和拿笔了。铅笔盒的第二层里面是空的，一点有用的东西都没有，不过这层可以放下一把长度为１５厘米的尺子。转笔刀也是非常的实用，不同大小的铅笔都有自己的专属位置，而且这个转笔刀削得又快又好。橡皮盒子可以放下一块长４厘米，宽５厘米，高２厘米的橡皮。
这个铅笔盒真的是我最喜欢的物品啊～
篇三：储蓄罐
今天，妈妈拿来一个储蓄罐，储蓄罐是一只可爱的小熊，我一见到它就爱不释手。
这个储蓄罐是彩色陶瓷做的，浑身是乳黄色的，头上戴着一顶棕色的帽子，长着一双红色的耳朵，圆圆的小脸上嵌着一双亮晶晶、水汪汪的眼睛，鼻子下面是一张能说会道的小嘴，身着黄绿色的背心，背心上写着２４。，俨然一名篮球运动员，在它的旁边有一个篮球它可以做笔桶。当我把它反过来时，发现在它的后脑勺后面有一个一字形的缺口，是用来存钱的，而不能取出钱，只有把它摔破才能拿钱出来。
自从有了这个储蓄罐， 我养成了勤俭节约的好习惯。有一次我想买零食，它的眼神好像在说：“不能乱花钱。”当我存钱时它像对我说：“好样的。”当我拿钱买书时它好像说：“努力学习。”当我开心时它好像对我说：“祝你天天开心。”当我伤心沮丧时它会对说：“别灰心，继续努力。”
现在这个储蓄罐快要吃饱了，我每天都会把零钱塞进去，它们
聚少成多，现在把它拎起来沉甸甸的。
我爱我的这个美丽而又漂亮的小熊储蓄罐。
篇四：我喜爱的一件物品
我喜欢的一件物品是自行车。二年级的时候，我一看到自行车的时候，我就死盯着它，每到看见自行车店的时候，我就问妈妈：“我什么时候可以买自行车。”妈妈说：“等你五年级才可以给你买。”我又问：“为什么，”妈妈回答说：“现在太小了，骑上不安全。”
我现在上了五年级，前几天妈妈给我买了一个变速自行车。买下自行车以后，把我高兴的连饭都不吃了。从那以后，我每天睡觉的时候，都可以梦见我骑自行车时的样子。
那个自行车我每天上学都骑着它，因为它是我实现的第一个梦想。
篇五：一件我喜欢的物品
我最喜欢的物品就是我的小手表了。它是妈妈送给我的八岁生日礼物。收到礼物时，我可开心了，因为它是我盼望已久的。
它的外盘是蓝色的，中间有一只米老鼠，系着大大的蝴蝶结，可爱极了。打开外盘，就能看到时间了。每天一早，小手表好像在焦急地对我说：“快起床，早早到学校～”每天晚饭后，我也要瞧一瞧表上的时间：“呀～都七点了，我该复习功课了～”我赶紧拿出出本复习。晚上，我还拿着漫画书看，忽然，我耳边似乎传来小手表细细的声音：“小主人，快去睡觉吧，明天一早儿还得上学呢～”于是，我打开手表一看，哦，十点了，我的确该睡觉去了。我赶紧把书放回去，乖乖地
准备休息。
你可能会说，这不就是一块普普通通的手表吗，的确。但是我十分钟爱它。不仅仅因为它是妈妈送我的礼物，是我拥有的第一块真正的手表，而且它时刻提醒我，时间像流水般飞逝，只有珍惜时间、善用时间，才能过好生命中的每一天。
